Universidad Nacional De Cajamarca

Páginas: 10 (2410 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015

Universidad nacional de Cajamarca
Revolución científica

Integrantes:
Huamán tasilla, Oscar Salomón
Huaripata Cerquín, Everth Alexander
Cortez Fernández Cristian
Tema: revolución científica
Escuela: educación
Facultad: educación
Especialidad: lenguaje y literatura
Curso: metodología de la investigación científica
Ciclo: III







Revolución científica
¿A qué denominamos revolucióncientífica?
La Revolución científica es una fecha cívica en todas partes del mundo, realizada principalmente en los siglos XVI y XVII en el que nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna. De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolucióncientífica se inició en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo XVIII (la Ilustración). Se inició con la publicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la ciencia: De revolutionibus orbium coelestium (Sobre el movimiento de las esferas celestiales) de Nicolás Copérnico y De humani corporis fabrica (De la estructura del cuerpo humano) de Andreas Vesalius.El filósofo e historiador Alexandre Koyré acuñó el término revolución científica en 1939 para describir esta época.
Significado de la revolución
La ciencia medieval fue significativa en el establecimiento de una base para la ciencia moderna. El historiador y científico J. D. Bernal afirmó que «el renacimiento hizo posible una revolución científica que permitió a los eruditos ver el mundo bajo una luzdiferente. La religión, la superstición y el miedo fueron reemplazados por la razón y el conocimiento». James Hannam dice que, si bien la mayoría de los historiadores piensan que algo revolucionario sucedió en ese tiempo, «el término “revolución científica” es otra de esas etiquetas históricas prejuiciosas que no explican nada. Usted podría llamar a cualquier siglo desde el XII al XX, una revoluciónen ciencia» y que el concepto «no hace más que reforzar el error de que antes de Copérnico nada de importancia en ciencia se llevó a cabo».A pesar de algunos desafíos a puntos de vista religiosos, muchas figuras notables de la revolución científica incluyendo Nicolás Copérnico, Tycho Brahe, Johannes Kepler, Galileo Galilei, e Isaac Newton siguieron siendo devotos en su fe.
Este periodo experimentóuna transformación fundamental en las ideas científicas en la física, la astronomía y la biología, en las instituciones de apoyo a la investigación científica, y en la visión del universo. La revolución científica condujo a la creación de varias ciencias modernas.
Muchos escritores contemporáneos e historiadores modernos sostienen que hubo un cambio revolucionario en la visión del mundo.
Elsociólogo e historiador de la ciencia Steven Shapin comenzaba su libro, The Scientific Revolution, con la paradójica afirmación: «No hay tal Revolución científica, y este es un libro acerca de ella». Aunque los historiadores de la ciencia siguen discutiendo el Significado exacto del término, e incluso su validez, la revolución científica sigue siendo un concepto útil para interpretar muchos cambios enciencia.
Esencia de la revolución científica
La esencia real de la Revolución Científica comprende un amplio espacio, en el cual fueron desarrollándose los hechos que dieron origen a dicho hecho. Esta revolución como su nombre la indica, representa el cambio paradigmático de la era en cual reinaban formas de proceder como la especulación y la deducción. Pasando a tiempos en el cual se procede mediante unaforma más sustentada, es decir con soportes firmes basados en la ciencia pura, es decir de cierta forma se dejó de lado la visión aérea de los hechos. Esta revolución, presenta las razones por las cuales la asimilación de un nuevo tipo de fenómeno o de una nueva teoría científica debe exigir el rechazo de un paradigma más antiguo, no se derivan de la estructura lógica del conocimiento...
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