Universidad trabajo
Páginas: 8 (1937 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2011
Universidad Autónoma de Chile
Facultad de Derecho
Introducción al derecho / 201
La Universidad
Nombre: Felipe Eduardo Vargas Iturra
Sección: Numero 2
Profesora: Rady Venegas
Fecha: 28/03/2011
Introducción
La universidadhoy en día es una opción académica que para muchos representa una seguridad laboral pretendida por jóvenes desde los inicios de su educación formal.
El objetivo de este trabajo es dar a conocer definiciones de la universidad y sus servicios reconociendo su importancia y su permanencia en el tiempo y antigüedad.
DESARROLLO
Una Universidad (del latín universitas) es un establecimientoo conjunto de unidades educativas, de enseñanza superior e investigación.
Formada por diversas facultades que otorga distintos grados académicos.
Estas instituciones pueden incluir, además de las facultades, distintos departamentos, colegios, centros de investigación y otras entidades.
Una universidad es un ámbito de exigencia académica donde el estudio, la investigación, el desarrollo delconocimiento y la práctica profesional alcanzan un máximo desempeño. Las universidades forman profesionales, investigadores y científicos en todas las ramas del conocimiento.
Las ciencias y las tecnologías básicas y aplicadas impartidas en la universidad brindan la formación necesaria para llegar a ser un experto en la respectiva disciplina.
Origen de las Universidades:
ANTECEDENTES
En laantigüedad greco latina clásica se contaba con las escuelas superiores: Escuela de Pitágoras, la Academia Platónica, el Liceo de Aristóteles y la Escuela de Alejandría.
La Iglesia había cultivado el amor por las letras y por las artes a través de las órdenes monásticas; destacándose los monasterios benedictinos.
Las prácticas monásticas eran: dedicación al trabajo manual y a la oracióncomunitaria.
Asistían a educarse en los monasterios los hijos varones de la nobleza, hijos de aldeanos y artesanos que aspiraban a la vida monástica.
Carlomagno fundó la Escuela Palatina de Aquisgrán, de carácter secular. Se enseñaba las Escrituras, doctrinas religiosas y las artes liberales: trívium (gramática, retórica y dialéctica) y quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música).
Laeducación monacal se extendió por la labor de los obispos que fueron educados en monacatos. La antigua Hispana, convertida en España; cayó en manos del Islam, permitiéndole enriquecerse culturalmente: medicina, matemáticas, botánica, etc.
Principales organizaciones universitarias del medievo:
Situaciones conflictivas entre Iglesia y Estado dieron lugar a una nueva modalidad de abordar los estudios.Las primeras universidades propiamente dichas surgieron a finales del siglo XII, de las libres asociaciones de maestros y discípulos recibiendo privilegios de los príncipes además de jurisdicción propia y beneficios eclesiásticos.
La Universidad de París núcleo intelectual en el siglo XIII.
Primeras universidades:
U. de Bolonia 1119
U. de Oxford 1167
U. de Cambridge 1209
U. de París 1212U. de Nápoles 1224
Un total de 44 universidades se crearon hasta el 1400; 31 poseían diplomas pontificios de erección y 21 los relativos decretos. Por lo tanto es evidente que las universidades nacieron de la Iglesia.
Los estudios tenían cuatro o cinco Facultades de acuerdo al permiso recibido por el Papa o del rey.
Facultad Menor o de Artes: Lógica, Matemáticas, Gramática y Música
FacultadesMayores: Medicina, Teología, Derecho Canónico y Civil.
El hombre trascendiendo el saber mundano para buscar el entendimiento de la fe mediante la razón en el estudio de las ciencias sagradas y la formación de funcionarios clericales y civiles hizo de la universidad medieval una institución de vínculo, que sentó las bases culturales del humanismo, libertad y búsqueda del saber (Moreno, 2002:...
Facultad de Derecho
Introducción al derecho / 201
La Universidad
Nombre: Felipe Eduardo Vargas Iturra
Sección: Numero 2
Profesora: Rady Venegas
Fecha: 28/03/2011
Introducción
La universidadhoy en día es una opción académica que para muchos representa una seguridad laboral pretendida por jóvenes desde los inicios de su educación formal.
El objetivo de este trabajo es dar a conocer definiciones de la universidad y sus servicios reconociendo su importancia y su permanencia en el tiempo y antigüedad.
DESARROLLO
Una Universidad (del latín universitas) es un establecimientoo conjunto de unidades educativas, de enseñanza superior e investigación.
Formada por diversas facultades que otorga distintos grados académicos.
Estas instituciones pueden incluir, además de las facultades, distintos departamentos, colegios, centros de investigación y otras entidades.
Una universidad es un ámbito de exigencia académica donde el estudio, la investigación, el desarrollo delconocimiento y la práctica profesional alcanzan un máximo desempeño. Las universidades forman profesionales, investigadores y científicos en todas las ramas del conocimiento.
Las ciencias y las tecnologías básicas y aplicadas impartidas en la universidad brindan la formación necesaria para llegar a ser un experto en la respectiva disciplina.
Origen de las Universidades:
ANTECEDENTES
En laantigüedad greco latina clásica se contaba con las escuelas superiores: Escuela de Pitágoras, la Academia Platónica, el Liceo de Aristóteles y la Escuela de Alejandría.
La Iglesia había cultivado el amor por las letras y por las artes a través de las órdenes monásticas; destacándose los monasterios benedictinos.
Las prácticas monásticas eran: dedicación al trabajo manual y a la oracióncomunitaria.
Asistían a educarse en los monasterios los hijos varones de la nobleza, hijos de aldeanos y artesanos que aspiraban a la vida monástica.
Carlomagno fundó la Escuela Palatina de Aquisgrán, de carácter secular. Se enseñaba las Escrituras, doctrinas religiosas y las artes liberales: trívium (gramática, retórica y dialéctica) y quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música).
Laeducación monacal se extendió por la labor de los obispos que fueron educados en monacatos. La antigua Hispana, convertida en España; cayó en manos del Islam, permitiéndole enriquecerse culturalmente: medicina, matemáticas, botánica, etc.
Principales organizaciones universitarias del medievo:
Situaciones conflictivas entre Iglesia y Estado dieron lugar a una nueva modalidad de abordar los estudios.Las primeras universidades propiamente dichas surgieron a finales del siglo XII, de las libres asociaciones de maestros y discípulos recibiendo privilegios de los príncipes además de jurisdicción propia y beneficios eclesiásticos.
La Universidad de París núcleo intelectual en el siglo XIII.
Primeras universidades:
U. de Bolonia 1119
U. de Oxford 1167
U. de Cambridge 1209
U. de París 1212U. de Nápoles 1224
Un total de 44 universidades se crearon hasta el 1400; 31 poseían diplomas pontificios de erección y 21 los relativos decretos. Por lo tanto es evidente que las universidades nacieron de la Iglesia.
Los estudios tenían cuatro o cinco Facultades de acuerdo al permiso recibido por el Papa o del rey.
Facultad Menor o de Artes: Lógica, Matemáticas, Gramática y Música
FacultadesMayores: Medicina, Teología, Derecho Canónico y Civil.
El hombre trascendiendo el saber mundano para buscar el entendimiento de la fe mediante la razón en el estudio de las ciencias sagradas y la formación de funcionarios clericales y civiles hizo de la universidad medieval una institución de vínculo, que sentó las bases culturales del humanismo, libertad y búsqueda del saber (Moreno, 2002:...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.