Universidad Y Buen Vivir

Tema:
“La Constitución del proyecto universitario del Plan Nacional del Buen Vivir”.
Objetivo general:
Investigar sobre la Constitución del proyecto universitario del Plan Nacional del Buen Vivirpara concientizar a los estudiantes del curso de nivelación del SNNA de la FCIAL sobre los lineamientos legales que nos rigen.
Introducción:
En el plazo de cinco años a partir de la entrada envigencia de esta Constitución, todas las instituciones de educación superior, así como sus carreras, programas y postgrados deberán ser evaluados y acreditados conforme a la ley. En caso de no superar laevaluación y acreditación, quedarán fuera del sistema de educación superior. Las instituciones de educación superior que se ubicaron en la categoría E por el informe CONEA, deberán ser evaluadasdentro de los 18 meses posteriores a la promulgación de esta Ley. Las Universidades y Escuelas Politécnicas que no cumplieren los parámetros de calidad exigidos por el Consejo de Evaluación, Acreditacióny Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en esta evaluación, quedarán definitivamente suspendidas. Será obligación de la Asamblea Nacional expedir inmediatamente la Ley derogatoria delas leyes de creación de estas Universidades y Escuelas Politécnicas.
Argumento (Cuerpo):
La educación superior es condición indispensable para la construcción del derecho del buen vivir, en el marcode la interculturalidad, del respeto a la diversidad y la convivencia armónica con la naturaleza.
El Plan de Desarrollo del Buen Vivir constituye:
* Innovación
* Investigación
* Academia* Vinculación colectividad
El Proyecto Universitario de acuerdo al Plan Nacional del Buen Vivir.
El sistema de educación superior tiene una serie de principios que sirvieron de base para elplanteamiento de este modelo de evaluación, pues en los diferentes criterios, los subcriterios e indicadores se toman en cuenta estos principios así:
El principio de autonomía responsable.- Se toma...