Universitario

Páginas: 3 (516 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2012
Residuo solido: Todo material descartado por la actividad humana que no teniendo utilidad inmediata se transforma en indeseable.
Sobre la salud afectan principalmente a los recolectores ysegregadores1 formales e informales. Estos impactos se agravan cuando los desechos peligrosos no se separan en el punto de origen y se mezclan con los desechos municipales, una práctica común en los países dela región. Algunos impactos indirectos se deben a que los residuos en sí y los estancamientos que causan cuando se acumulan en zanjas y en drenes, se transforman en reservorios de insectos y roedores.Los insectos y roedores son causantes de diversos tipos de enfermedades como el dengue, la leptospirosis, el parasitismo y las infecciones de la piel. Además, la quema de basura a cielo abierto, en elcampo y en los botaderos aumenta los factores de riesgo de las enfermedades relacionadas con las vías respiratorias, incluido el cáncer.
Los impactos al ambiente son la contaminación de losrecursos hídricos, del aire, del suelo, de los ecosistemas tropicales diversos de Centroamérica y el deterioro del paisaje. La acumulación de residuos sólidos puede formar una barrera de contención del flujodel agua, lo que causaría inundaciones locales y, como consecuencia, la erosión y la pérdida de suelos fértiles.
Además, los residuos acumulados atraen aves de rapiña y otros animales no deseables,y deteriora el valor estético de los hogares y de los paisajes.
Los residuos orgánicos pueden convertirse, por transformación biológica, en compost para ser utilizado como un mejorador de suelos.Los materiales inorgánicos pueden optar por varias rutas, conocidas como la práctica de las R, en algunas ocasiones se menciona que son tres y en otras ocasiones se agregan más.
El rechazo es unapráctica por medio de la cual el consumidor evita comprar productos con empaques contaminantes, como es el caso de los envases no retornables o que representen riesgos a la salud y al ambiente, como...
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