universitario

YANINA BELÉN BLANCO TORRES









ANÁLISIS DE TEXTO
“Lecciones de Historia de Derecho
“Historia del Derecho
“Fuente de creación del derecho
“Ley”
(Quinto párrafo)















El texto:
“Ley, en un sentido amplio es la norma escrita general: cualquier disposición jurídica que se redacte y promulgue por escrito, dirigida a la comunidad, a un grupo. Incluso elprivilegio que se concede a una persona.
En un sentido estricto, la ley es la norma más importante del sistema jurídico que se considere, derivada del poder más elevado. En Roma, en el bajo imperio, se denominan leges a las normas dictadas por el emperador. En la edad media y moderna conserva ese sentido de disposición más importante, aprobada por el rey y las cortes, aun cuando recibe otrosnombres como ordenamiento de cortes en Castilla, fueros en Aragón, Valencia o Navarra, constituciones en Cataluña... Dado que la palabra leyes se aplicaba a las romanas, en toda la época del derecho común, las normas escritas propias tuvieron que adoptar denominaciones que las distinguieran. En el Estado liberal es la ley que se aprueba en cortes.
Incluso en la edad moderna se mantuvo toda unaterminología para las disposiciones reales, que daba luz sobre su sentido y procedencia: pragmática sanción, es dada por el monarca como si fuera en cortes; albalá real o carta real es el mandato del monarca directamente a través de secretario; mientras los decretos los da el rey al consejo para que éste los curse y dé forma de reales cédulas; las reales provisiones son normas de consejo, de laschancillerías y audiencias... En los años liberales la ley fue la que se aprobaba en cortes, mientras el consejo de ministros promulgaba reales decretos y cada uno de los ministros reales órdenes. Pero no es este el momento de ocuparnos de los distintos tipos de disposiciones legales, que veremos en su lugar correspondiente.”

1. Fuentes que han generado el texto
1.1. Ficha bibliográfica de la obradel cual forma parte el texto
Correa, J. (2000) Lecciones de Historia de Derecho, [en línea], Valencia, España, [citado 16-06-2014], Formato html, Disponible en Internet:
http://www.uv.es/ceshu/docentic/page0/page2/index.html
1.2. Fuentes utilizadas por el autor de la obra (citación de tres de ellas)
Tomás y Valiente, F. (1983), Manual de Historia del Derecho, Madrid, 4ª ed.
Pérez Victoria deBenavides, M. (1997), Una Historia del Derecho, Granada.
Pérez Prendes, J. M., (1989), Curso de Historia del Derecho Español, Madrid.

2. Tipos de relaciones existentes

2.1. Estructura y organización de la obra, ubicación del texto dentro de la obra
La obra está estructurada en lecciones de historia la 1ra lección trata sobre el concepto de historia del derecho que contiene cinco apartado.El texto que analizare, se encuentra en el quinto párrafo del apartado tres de Historia del Derecho.

2.2. Generalizaciones, abstracciones, explicaciones, demostraciones (definiciones, conceptos, clasificaciones, comparaciones, etc.)
Generalización del concepto de ley como la norma más importante del sistema jurídico, que proviene del poder más elevado.
Enumeración de los diversos nombres conlos cuales se conoció a la Ley.
3. Captar Significados
3.1. Ideas principales y detalles importantes
Concepto de ley como la norma más importante del sistema jurídico, que proviene del poder más elevado, y enumeración de los diversos nombres con los cuales se conoció a la Ley en distintas épocas y lugares.

3.2. Glosario de términos jurídicos
Pragmática sanción Acto por el cual elemperador Carlos VI, por carecer de heredero varón, excluyo de la sucesión de la corona del Austria a los hijos de su hermano José, para que pudiera sucederle su hija María Teresa, en el año 1713
Albalá: Carta o cedula real que concedía alguna merced o proveía otra cosaLos Decretos son dados por el rey al consejo para que este los curse y de formas de reales cedulas Las Reales Provisiones son normas...