Universitario

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2013
La autoridad del docente
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[pic]El mando y la obediencia deben estar presentes en la escuela como en toda organización social que necesite mantener un cierto orden para el cumplimientode sus fines. En épocas pasadas era incuestionable la autoridad del docente, cercana al autoritarismo, pues sus opiniones y decisiones eran incuestionables. Hoy en día, de la mano de una democraciamal entendida; el maestro ha perdido autoridad, al punto de ser objeto de graves faltas de respeto y cuestionamientos infundados. Si bien el docente puede equivocarse, y es bueno que se permitandiscrepancias con sus dichos o acciones, no debe olvidarse que el docente no es un par con respecto a los alumnos, que deben dirigirse a él con las maneras que exige el trato hacia un superior jerárquico.El respeto hacia los derechos del niño, exigen que el educando sea escuchado en sus reclamos, pero éstos no pueden ser hechos de cualquier manera, pues su educación exige que aprenda cómo dirigirsehacia el prójimo, pues además de derechos, tiene obligaciones, para respetar los derechos de los demás.
La sociedad toda debe entender que la autoridad docente es necesaria para el pleno desarrollode los niños y adolescentes que deben formarse en el marco de normas y reglas de conducta, que tanto ellos como el docente deben respetar.
Es bueno que los padres se acerquen al colegio paradialogar con el docente, haya o no problemas, para estar informados sobre los logros y falencias de sus hijos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para colaborar desde el hogar con la escuela,complementándola y no rivalizando con ella.
Por supuesto el maestro debe ganar su autoridad desde su ejemplo ético, su saber, su puntualidad, su apertura el diálogo; y en caso de que esto no ocurra puederecurrirse a los medios que legalmente se prevén para resolver casos puntuales como maestros que maltratan a los niños, no explican contenidos, etcétera. Sin embargo, mientras los padres indagan y se...
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