universum sala de matematicas
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2013
Museo del Universum
Sala de Matemáticas
Esta visita me pareció muy interesante ya que cambio mi forma de ver la Ciencia de las Matemáticas, debido a la gran variedad de experimentos y artefactos,desde unos muy sencillos pero enfocados a la materia, como unos un tanto complejos.
Actualmente, la matemática conforma un fantástico y complejo sistema donde varias áreas se integran. La Sala deMatemáticas de Universum presenta una muestra de esto e intenta hacer de esta rama del conocimiento algo único, útil y, sobre todo, que se disfrute.
Desde mi punto de vista me intereso realizar unalista de los artefactos que llamaron mi atención durante mi recorrido en el museo; esta lista la muestro a continuación:
Mosaico de Penrose
Con estas dos figuras se pueden formar cualquier cantidad dediseños. Lo interesante de esta obra está en la combinación de colores y cómo los colocó el artista para formar un mosaico.
Rotación del cubo y del icosaedro.
Jugué de una forma distinta a otrosjuegos en las computadoras con estos sólidos platónicos.
Sólidos platónicos.
Observé las características de cada uno de los cinco sólidos: tetraedro, hexaedro o cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro.Caleidoscopios.
Es una experiencia visual de sólidos platónicos virtuales creados con la intersección de espejos a ciertos ángulos.
Todas las formas se desdoblan hasta formar figuras geométricas. Espacio infinito
En el equipamiento Espacio euclidiano pude asomarme a un espacio distinto, un espacio infinito. Miré hacia arriba, hacia abajo y hacia ambos lados y note que se siente un espacioinfinito en todas direcciones.
Objetivo:
Comprender que en un inicio las matemáticas se desarrollaron para resolver necesidades prácticas de la vida cotidiana como contar o medir, pero queahora son una extensa colección de disciplinas y sus resultados representan el esfuerzo de más de 4000 años de pensamiento.
1.- Espejos paralelos
Dos espejos están paralelos cuando puedes ver tu...
Sala de Matemáticas
Esta visita me pareció muy interesante ya que cambio mi forma de ver la Ciencia de las Matemáticas, debido a la gran variedad de experimentos y artefactos,desde unos muy sencillos pero enfocados a la materia, como unos un tanto complejos.
Actualmente, la matemática conforma un fantástico y complejo sistema donde varias áreas se integran. La Sala deMatemáticas de Universum presenta una muestra de esto e intenta hacer de esta rama del conocimiento algo único, útil y, sobre todo, que se disfrute.
Desde mi punto de vista me intereso realizar unalista de los artefactos que llamaron mi atención durante mi recorrido en el museo; esta lista la muestro a continuación:
Mosaico de Penrose
Con estas dos figuras se pueden formar cualquier cantidad dediseños. Lo interesante de esta obra está en la combinación de colores y cómo los colocó el artista para formar un mosaico.
Rotación del cubo y del icosaedro.
Jugué de una forma distinta a otrosjuegos en las computadoras con estos sólidos platónicos.
Sólidos platónicos.
Observé las características de cada uno de los cinco sólidos: tetraedro, hexaedro o cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro.Caleidoscopios.
Es una experiencia visual de sólidos platónicos virtuales creados con la intersección de espejos a ciertos ángulos.
Todas las formas se desdoblan hasta formar figuras geométricas. Espacio infinito
En el equipamiento Espacio euclidiano pude asomarme a un espacio distinto, un espacio infinito. Miré hacia arriba, hacia abajo y hacia ambos lados y note que se siente un espacioinfinito en todas direcciones.
Objetivo:
Comprender que en un inicio las matemáticas se desarrollaron para resolver necesidades prácticas de la vida cotidiana como contar o medir, pero queahora son una extensa colección de disciplinas y sus resultados representan el esfuerzo de más de 4000 años de pensamiento.
1.- Espejos paralelos
Dos espejos están paralelos cuando puedes ver tu...
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