Unmsm
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL SAN MARCOS AL BICENTENARIO DEL PERÚ
Dr. Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
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LA GLOBALIZACIÓN
EL CAMBIO CLIMÁTICO
LA DEMOCRACIA GLOBAL
LA PREOCUPACIÓN POR EL MEDIO AMBIENTE Y LA PREFERENCIA POR LOS PRODUCTOS NATURALES
LAS TELECOMUNICACIONES Y LA MASIFICACIÓN DEL USO DEL INTERNET
EL DESARROLLOBIOTECNOLÓGICO Y LA INGENIERÍA GENÉTICA
MEGATENDENCIAS
EL SURGIMIENTO DE NUEVAS POTENCIAS ECONÓMICAS
EL DESARROLLO DE NANOTECNOLOGÍA Y LA ROBÓTICA CRECIMIENTO DE MEGACIUDADES
EL ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y LA MIGRACIÓN INTERNACIONAL
Dr. Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
2
El Propósito Ideal de la Universidad: Manejar Conocimiento
La universidad luego de recibir losrequerimientos de la sociedad debe generar egresados preparados para mejorarla aún más. Asimismo, aportar con I+D+i+e que permita el crecimiento social.
Egresados (Pre y Post Grado, Form. Continua)
Requerimientos de la sociedad Investigación Desarrollo Innovación Emprendimiento Proyección Social
RECIBE
UNIVERSIDAD
ENTREGA
La UNMSM y la Universidad en el Perú: Está lejos de lo ideal
Existeuna fuerte desconexión entre la universidad y la sociedad. Nos cerramos a los requerimientos de la sociedad
Egre$ados Sin título y cur$os De exten$ión
ENTREG A
Investigación
Requerimientos de la sociedad
RECIBE
Desarrollo Innovación
Emprendimiento Proyección Social
¿QuÉ PIENSA EL PAIS?
Dr. Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
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ANÁLISIS DEL AMBIENTE EXTERNO
Dr.Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
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ENTORNO ECONÓMICO
LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN ES 10 VECES MENOR EN NUESTRO PAIS QUE EN LOS PAISES DESARROLLADOS. ESTO ESTA DIRECTAMENTE RELACIONADO CON SU NIVEL DE PRODUCTIVIDAD
EN LOS ÚLTIMOS 3 AÑOS LA INVERSIÓN PÚBLICA EJECUTADA HA SIDO MÁS DEL DOBLE QUE LA REALIZADA DURANTE LOS 6 PRIMEROS AÑOS DE LA DÉCADA
HAY DISOCIAMIENTO ENTRE LA EDUCACIÓNUNIVERSITARIA Y LA EDUCACIÓN TÉCNICA
EL GASTO DESTINADO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL PERÚ ES UNO DE LOS MÁS BAJOS DE LATINOAMÉRICA (MENOS DEL 1%). EL GASTO DE EMPRESAS PRIVADAS EN EDUCACIÓN ES MUCHO MAYOR
TODOS LOS CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA EN LA REUNIÓN ANUAL - CADE, COINCIDEN QUE DEBEMOS INVERTIR MÁS EN EDUCACIÓN
Dr. Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
8GASTO DESTINADO A LA EDUCACIÓN TERCIARIA ES MENOS DEL 1% Y LA INVERSIÓN PRIVADA EN EDUCACIÓN EN EL PAÍS ES SUPERIOR
Dr. Orestes Cachay Boza - Jefe de la OGPL
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ENTORNO CULTURAL
CREACIÓN DEL MINISTERIO DE CULTURA
MAYORES CULTURAL
APORTES
DE
POLÍTICAS
A
NIVEL
EXISTE UNA TENDENCIA AL FORTALECIMIENTO DE ENTIDADES CULTURALES
EL GOBIERNO CENTRAL ESTÁ APOYANDO EFECTIVAMENTEA LAS ACTIVIDADES CULTURALES COMO: CONCIERTOS DE MÚSICA, MODA, LITERATURA, PATRIMONIO CULTURAL, TURISMO, COMIDA, COSTUMBRES, FIESTAS REGIONALES, ARTESANÍA, ETC
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ENTORNO DEMOGRÁFICO
LA TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL EN CRECIMIENTO EN RELACIÓN A DÉCADAS ANTERIORES CRECIMIENTO NOTABLE DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS LOS JÓVENES DE LOS NSE B Y C DE LACIUDAD DE LIMA PREFIEREN INGRESAR A LA UNMSM AUMENTO DEL NÚMERO DE ESTUDIANTES DE DIVERSOS EXTRACTOS SOCIALES Y DE PROVINCIAS CRECIMIENTO DE UNIVERSIDADES PRIVADAS EN PROVINCIAS MAYOR DEMANDA DE CURSOS DE CAPACITACIÓN, DIPLOMADOS, MAESTRIAS, DOCTORADOS POR PARTE DE EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS
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Crecimiento de Matriculados en el SistemaUniversitariuo (En Mile las Universidades Alumnos PriVadas
700 600
500
400
300
200
100
0 Sistema Nacional De Universidades Sistema Estatal Sistema Privado
1998 400.3 231.1 169.2
1999 412.1 243.7 168.4
2000 426 254.7 171.3
2001 435.6 256.4 179.2
2002 462.7 273.3 189.4
2003 489.4 275.8 213.6
2004 515.1 282.5 232.6
2005 559.1 281.4 277.7
2006 613.8 280.3 333.5...
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