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Debolucion de las practicas

Introduccion:
La devolución de las prácticas realizadas, se llevo a cabo en el mes deseptiembre.
La actividad se realizo en el espacio áulico, el tiempo aproximado es de 45 a 50 minutos. Los alumnos de cuarto y quinto grado serán los destinatarios.
Toda nuestra convivencia socialse sustenta en normas.
Las relaciones que se establecen entre personas son reguladas por distintas normas. Ellas definen y determinan los derechos, deberes y permiten al individuo saber como actuarcorrectamente. Es por ello que consideramos las normas de convivencias como una herramienta educativa con la finalidad de prevenir y resolver conflictos (que normalmente ocurren en el ámbito escolar) ymejorar los procesos educativos de los alumnos.
La razón por la que decidimos dar iniciativa con esta actividad es por que notamos en nuestras prácticas que los alumnos necesitan reforzar acerca delas normas de convivencia para lograr y conseguir una mejor relación grupal.
La metodología que planteamos para llevar a cabo dicha acción es a través de un juego, ya que un juego es una actividadque se desarrolla en un tiempo y espacio determinado. Contiene reglas que deben ser aceptadas libremente antes de comenzar el mismo.
La actividad lúdica es un medio no solo para la diversión, sinotambién es un medio educativo. A través del cual se puede enseñar y aprender valores, pautas, conductas, etc. Favoreciendo a la socialización.
Actividad propuesta:
El juego es educativo, siempre queeste a nivel de los destinatarios, la ocasión y las necesidades del grupo. Por eso es muy importante tener en cuenta el estilo del grupo.
Es por ello que decidimos realizar el siguiente juego;denominado “con la mente en el juego”
Tiempo determinado: 45 minutos aproximadamente.
Cantidad de Alumnos: 22
Recursos materiales: cartulina, lápices de colores, marcadores, plasticola, cinta,...