Upc Tarea Hisoria 3

ACTIVIDAD GRUPAL (TA 3)
Asignatura: Temas de Historia del Perú (EPE)
Ciclo: 2012-2

Integrantes del grupo:

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2. ___________________________3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________

1. Considerando la lectura de Carlos Contreras y Marcos Cueto – La República del Guano – y elcriterio de cada miembro del grupo de trabajo:

2.1 Observen la caricatura siguiente (León Williez, 1854) que representa el gobierno del General José Rufino Echenique (1851 – 1854) y el problemade la corrupción por efectos del pago por las Leyes de la Consolidación de la Deuda Interna. Al respecto, identifiquen y expliquen ¿cuáles fueron los elementos positivos y negativos de dicho pago? (01punto)

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1.2 Observen las siguientes imágenes de época; luego, en la columna de la derecha,describan brevemente la situación de estos trabajadores en el Perú del siglo XIX. (01 punto)

| Los coolies chinos eran parte de la mano de obra de la época. Podían trabajar en haciendas costeñas enremplazo de los esclavos, trabajan en las islas guaneras o en la construcción de ferrocarriles principalmente. El contrato promedio de ellos debía ser entre 7 u 8 años, pero deudas de su viaje y elmantenimiento del mismo ampliaron la vigencia de sus contratos.Finalmente en el año 1874 se elimina el tráfico de los coolies. Podemos decir que en la actualidad son una clase que ha aportado mucho anuestra cultura, gastronomía y economía. |
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| Los caminos de la libertad para los descendientes de los africanos en el Perú encontraron en el siglo XIX formas que manifestaban la resistenciaal sistema, como la fuga que daba lugar al cimarronaje y bandolerismo; la manumisión muchas veces costaba al esclavo el trabajo laborioso de muchos años para pagarla de su propio peculio. Era...