Urgente

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
DERECHOS DEL BUEN VIVIR"
Bajo el Titulo II, que habla de los "Derechos", capítulo segundo, sobre los "Derechos del Buen Vivir", en la sección quinta, artículos 26 al 29, la Constitución de 2008establece los principios generales de la educación.
Análisis del Art. 26
* Este artículo 26, presenta el concepto fundamental de educación que propone la nueva Constitución. Destacando cuatroaspectos importantes para las familias y la sociedad.
a.- La educación como un derecho permanente de las personas.
b.- La educación como un área prioritaria de la inversión estatal.
c.- La educación comouna garantía de inclusión.
d.- La educación como un espacio de participación de las familias.
Este primer articulo, determina que la educación es un derecho de todas las personas, señala laobligatoriedad que tiene el estado de garantizar educación a nuestro pueblo, la educación se convierte en una garantía para el buen vivir para ello la sociedad en su conjunto esta obligada a aportar en esteproceso.
Análisis del Art. 27
* El artículo 27, describe los elementos constitutivos de la educación que lo propone como derecho básico a todos los ecuatorianos.
Entre las características quedicha educación tendrá destacan dos
aspectos.
a.- Estará centrada en el ser humano.
b.- Concebirá al ser humano holísticamente, es decir, "como un todo distinto de la suma de las partes que locomponen", según la definición que consta en el Diccionario de la Real Academia Española.
Este artículo también nos recuerda la importancia que tiene la educación para la construcción de una sociedaddemocrática, justa y solidaria.
El objetivo de este artículo busca que los ecuatorianos tengamos una igualdad de oportunidades, que sepamos compartir nuestros conocimientos con los demás y que vivamos en unambiente de paz.
Análisis del Art. 28
* El punto más importante que se destaca en el artículo 28 de la Constitución 2008 es garantizar que la educación pública este abierta para todas las...
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