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Páginas: 156 (38757 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL LARA CARORA (1101)
EDUCACIÓN ESPECIAL
CARRERA:Educación Mención: Dificultades
De Aprendizaje (521).
ASIGNATURA:
Educación Especial (581).PARTICIPANTES:
Carmen Pernalete C.I -V 14.004.718
Milena Álvarez C.I -V 15.674.011Carmen Vásquez C.I -V 21.276.377
ASESORA:
Lic. María Auxiliadora Campos Medina
INDICE
Presentación……………………………………………………………………………… 01Introducción………………………………………………………………………………. 03
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 04
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 05
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 06
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 07
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 07
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 08
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 09Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 10 Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 11
Conclusión………………………………………………………………………………… 12
Recomendaciones……………………………………………………………………….. 13
Anexos…………………………………………………………………………………….. 14
Anexo ………………………………………………………………………………………. 15
Anexo ………………………………………………………………………………………. 16INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo el cual corresponde a la asignatura de educación especial investigamos sobre como funciona la misma en nuestro país y cuales son las leyes que la acompañan, la investigación consiste en visitar una institución publica regular, La Escuela Básica Carora. Su ubicación física es, Calle Sucre entre Lidice y Juan Silva a 50 metros de laIglesia Divina Pastora de Barrio Nuevo, Carora Parroquia Trinidad Samuel Municipio Torres Estado Lara. Fundada el 01 de Octubre de el año 1960, teniendo así 52 años funcionando. Su Directora actualmente es: Dilwil Zambrano Licenciada en Educación, y su Subdirectora es: Licenciada Ángela Rojas. Y con el personal docente especialista, administrativo, obreros, voceros estudiantiles, docentesespecialista en las áreas de: cultura, música, danza, artesanía y educación física. Y un colegio privado, El Colegio María Auxiliador esta dirigido por Hijas de María Auxiliadora actualmente lo dirige la religiosa: Sor;Yurirma Ejil San Luis y como Subdirectora Sor; Cecilia Carreño. El personal docente está conformado por hermanas que integran la comunidad religiosa, un grupo de profesores, el personaladministrativo, obrero, comparten responsablemente también la misión educativa.
Para conocer como se trabaja en ellas y que diferencia existen entre si, es de gran importancia para nuestros alumnos el máximo desarrollo y aprendizaje. La investigación consta de una breve entrevista por institución con un total de 8 preguntas las mismas para...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL LARA CARORA (1101)
EDUCACIÓN ESPECIAL
CARRERA:Educación Mención: Dificultades
De Aprendizaje (521).
ASIGNATURA:
Educación Especial (581).PARTICIPANTES:
Carmen Pernalete C.I -V 14.004.718
Milena Álvarez C.I -V 15.674.011Carmen Vásquez C.I -V 21.276.377
ASESORA:
Lic. María Auxiliadora Campos Medina
INDICE
Presentación……………………………………………………………………………… 01Introducción………………………………………………………………………………. 03
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 04
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 05
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 06
Desarrollo Escuela Básica Carora……………………………………………………... 07
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 07
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 08
Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 09Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 10 Desarrollo Colegio María Auxiliadora …………………………………………………... 11
Conclusión………………………………………………………………………………… 12
Recomendaciones……………………………………………………………………….. 13
Anexos…………………………………………………………………………………….. 14
Anexo ………………………………………………………………………………………. 15
Anexo ………………………………………………………………………………………. 16INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo el cual corresponde a la asignatura de educación especial investigamos sobre como funciona la misma en nuestro país y cuales son las leyes que la acompañan, la investigación consiste en visitar una institución publica regular, La Escuela Básica Carora. Su ubicación física es, Calle Sucre entre Lidice y Juan Silva a 50 metros de laIglesia Divina Pastora de Barrio Nuevo, Carora Parroquia Trinidad Samuel Municipio Torres Estado Lara. Fundada el 01 de Octubre de el año 1960, teniendo así 52 años funcionando. Su Directora actualmente es: Dilwil Zambrano Licenciada en Educación, y su Subdirectora es: Licenciada Ángela Rojas. Y con el personal docente especialista, administrativo, obreros, voceros estudiantiles, docentesespecialista en las áreas de: cultura, música, danza, artesanía y educación física. Y un colegio privado, El Colegio María Auxiliador esta dirigido por Hijas de María Auxiliadora actualmente lo dirige la religiosa: Sor;Yurirma Ejil San Luis y como Subdirectora Sor; Cecilia Carreño. El personal docente está conformado por hermanas que integran la comunidad religiosa, un grupo de profesores, el personaladministrativo, obrero, comparten responsablemente también la misión educativa.
Para conocer como se trabaja en ellas y que diferencia existen entre si, es de gran importancia para nuestros alumnos el máximo desarrollo y aprendizaje. La investigación consta de una breve entrevista por institución con un total de 8 preguntas las mismas para...
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