uso de los blog para aprendizaje de ciencias

PROYECTO DE BIOLOGIA SOBRE LA CREACION DEL BLOGGER NATURALEAZAVERDEMM













INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI
BIOLOGIA Y CIENCIAS NATURALES



20-ABRIL-2010ACACIAS-META
PROYECTO DE BIOLOGIA SOBRE LA CREACION DEL BLOGGER NATURALEAZAVERDEMM












Lic. Oscar Hernando Díaz Velásquez



INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI
BIOLOGIA YCIENCIAS NATURALES


20-ABRIL-2010
ACACIAS-META




INTRODUCCION
El siguiente proyecto es hecho por Oscar Hernando Díaz Velásquez para el uso de los estudiantes de la Institución María Montessorirespecto a los asuntos académicos por medio de un blogger que se llamara:
http://naturalezaverdem.blogspot.com/

Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Estimular alos alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentesla posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los blogs paraacercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o arecursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos conelementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros web 2.0. La facilidad con que se crean y alimentan los blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y lasplantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el...