uso del que
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2013
USO DE LA PARTÍCULA “QUE”
Trabajo de Comunicación
Docente Olga Cecilia Estefan Upegui
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
ESCUELA DE MICROBIOLOGIA
MEDELLIN
2013INTRODUCCION
En el uso cotidiano del lenguaje, la partícula “que” se presta para muchas dificultades debido a sus múltiples funciones y diferentes usos y a el desconocimiento por parte de la comunidad deestos, como por ejemplo el queísmo y el dequeísmo.
El objetivo de este trabajo es dar a conocer dichos usos correctos e incorrectos para lograr tener un manejo más adecuado de nuestra lengua.JUSTIFICACIÓN
Este trabajo pretende dar a conocer los respectivos usos correctos e incorrectos de la partícula “que”, apoyados en ejemplos claros yconcretos para su fácil entendimiento y así posibilitar que estos sean puestos en práctica.
EL USO DE LA PARTÍCULA “QUE”
Que normal nos resulta escuchar:“Tiene la esperanza que regrese” o “Estaba seguro que llegaría a las nueve”, o expresiones como “Te aseguro de que no ha mentido”. Pero no logramos darnos cuenta, en nuestro uso cotidiano de la lengua,de errores llamados queísmo y dequeísmo.
El queísmo es la supresión de la preposición “de”, cuando es necesaria porque precede a “que” en oraciones subordinadas. Generalmente se produce al intentarevitar el dequeísmo.
Así tenemos, “Estoy seguro que ayer arreglé la puerta” en lugar de “Estoy seguro de que ayer arreglé la puerta”, o “Necesito convencerte que no llegaré tarde” en lugar de“Necesito convencerte de que no llegaré tarde”.
Y el dequeísmo, por el contrario, es el uso indebido de la preposición “de” delante de la conjunción “que” cuando la preposición no viene exigida porninguna palabra del enunciado.
Por ejemplo: “Afirmaba de que los negocios iban mal”; “Dijo de que traía el maletín”.
La partícula “que”, cumple distintas funciones en el castellano:
Puede...
USO DE LA PARTÍCULA “QUE”
Trabajo de Comunicación
Docente Olga Cecilia Estefan Upegui
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
ESCUELA DE MICROBIOLOGIA
MEDELLIN
2013INTRODUCCION
En el uso cotidiano del lenguaje, la partícula “que” se presta para muchas dificultades debido a sus múltiples funciones y diferentes usos y a el desconocimiento por parte de la comunidad deestos, como por ejemplo el queísmo y el dequeísmo.
El objetivo de este trabajo es dar a conocer dichos usos correctos e incorrectos para lograr tener un manejo más adecuado de nuestra lengua.JUSTIFICACIÓN
Este trabajo pretende dar a conocer los respectivos usos correctos e incorrectos de la partícula “que”, apoyados en ejemplos claros yconcretos para su fácil entendimiento y así posibilitar que estos sean puestos en práctica.
EL USO DE LA PARTÍCULA “QUE”
Que normal nos resulta escuchar:“Tiene la esperanza que regrese” o “Estaba seguro que llegaría a las nueve”, o expresiones como “Te aseguro de que no ha mentido”. Pero no logramos darnos cuenta, en nuestro uso cotidiano de la lengua,de errores llamados queísmo y dequeísmo.
El queísmo es la supresión de la preposición “de”, cuando es necesaria porque precede a “que” en oraciones subordinadas. Generalmente se produce al intentarevitar el dequeísmo.
Así tenemos, “Estoy seguro que ayer arreglé la puerta” en lugar de “Estoy seguro de que ayer arreglé la puerta”, o “Necesito convencerte que no llegaré tarde” en lugar de“Necesito convencerte de que no llegaré tarde”.
Y el dequeísmo, por el contrario, es el uso indebido de la preposición “de” delante de la conjunción “que” cuando la preposición no viene exigida porninguna palabra del enunciado.
Por ejemplo: “Afirmaba de que los negocios iban mal”; “Dijo de que traía el maletín”.
La partícula “que”, cumple distintas funciones en el castellano:
Puede...
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