Uso Eficiente Del Aula Telemática

CURSO:
Gestión y desarrollo educativo I



Propuesta de mejora para lograr una escuela eficaz

“Escuela eficaz mediante el Aula Telemática”



INTRODUCCIÓN

En los últimos años, el mundo ha comenzado a vivir un proceso de cambio significativo, en todas las esferas, dentro de este contexto, las instituciones educativas deben replantearsus propósitos para lograr individuos autónomos, optimizando sus capacidades intelectuales que le permitan adaptarse a las constantes transformaciones de hoy. En tal sentido la educación debe ser considerada como un instrumento que permita desarrollar competencias y así lograr escuelas eficaces que coadyuven hacia un desarrollo humano en nuestro país.
Son múltiples las razones por las cuales espreciso estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias. Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso educativo, determinando cómo debe ser el proceso instructivo, el proceso desarrollador, la concepción curricular, la concepción didáctica y el tipo de estrategiasdidácticas a implementar.(Tobon S. 2006)
Cuando se habla de nuevas formas de aprendizaje se refiere a analizar los cambios e innovaciones en términos de los procesos cognitivos del individuo, metodologías y modelos para promover el aprendizaje, aprovechando para ello diversos recursos y estrategias a nuestro alcance, en especial la introducción del uso de las Tecnologías de la Información y laComunicación TIC en la educación, innovación que ha venido a ampliar y acelerar el manejo e intercambio de información y de las formas de comunicación.
Un elemento importante es el uso y la práctica de las nuevas tecnologías propuestas innovando para el aprendizaje, y fortaleciendo la adquisición de conocimientos y la posibilidad de crear ambientes de aprendizaje en la educación formal, que contemplanno solamente los espacios físicos y los medios, sino también los elementos básicos del diseño instruccional.
De tal manera que en la actualidad la tendencia a utilizar las TIC abre un panorama distinto creando espacios educativos y de formación de alumnos y profesores, donde el papel de éste último es dar respuesta inmediata a los nuevos retos que se presentan.

PROPÓSITO

Encaminar al logrode que la Escuela Telesecundaria “Sor Juana Inés de la Cruz” de la comunidad de Bo. de Guadalupe en el municipio de San Mateo Atenco, México se convierta en una escuela eficaz mediante el uso de las TIC por parte del personal docente y administrativo utilizando al 100% las dos Aulas Telemáticas existentes .

DESARROLLO DE LA PROPUESTA

Modalidad Tecnológica: Aula Telemática
El Proyecto AulaTelemática es un macro‐proyecto de desarrollo y uso de TIC en la educación básica. Plantea un modelo educativo para alinear acciones, de acompañamiento, de gestión, de operación y de infraestructura tecnológica en el componente pedagógico (SEB, 2008). El objetivo general del proyecto es “integrar herramientas, servicios y capacitación a las aulas y escuelas de educación básica a efecto de promovertanto el desarrollo de habilidades digitales en docentes y alumnos, como el uso efectivo de la tecnología de la comunicación y la información en los distintos procesos educativos, especialmente la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación de los aprendizajes y los procedimientos de gestión” (SEB, 2008).
Este proyecto tiene componentes innovadores. Primero, el proyecto incluye un esquema deacompañamiento el cual incluye la capacitación inicial presencial para los maestros, la provisión de material educativo y apoyo en línea. También se proponen materiales y mecanismos de evaluación del progreso logrado. Segundo, se proveen bancos de aprendizaje y bancos de reactivos prediseñados y la posibilidad de emplear otros repositorios de contenidos u otros materiales y recursos de cualquier...