Uso Farmacológico como tratamiento de la conducta adaptativa de las PcD

Me gustaría dar mi opinión sobre un tema que es tan interesante como complejo, y que me parece muy importante de tratar, sobre todo debido al considerable número de casos en los que se establece el uso/ingesta de psicofármacos para el tratamiento de la conducta (problemática o no) de las PcD.
Los tipos de medicación que se suministran son muy variados. Los resultados varían de un sujeto a otro,de una discapacidad a otra; a veces se consiguen los resultados esperados…pero mayoritariamente, nos preguntamos por la necesidad real de administrar psicofármacos. Se abusa, por protocolo, por agotamiento de los profesionales, por desinformación…se abusa en las dosis, por falta de datos, por falta de comparativas, por imposibilidad de trasladar resultados de un sujeto a otro, con diferenteorganismo, con diferente discapacidad, con diferente sensibilización.
Aunque se consigan resultados deseados (involución de la conducta a suprimir), se observan no obstante, una lista interminable de efectos secundarios que no justifican la administración de estos medicamentos, máxime, cuando no se agotan otras vías de actuación.
Las valoraciones, los estudios, las revisiones, se han tornadoinservibles por la misma razón de la dificultad de establecer las dosis en diferentes sujetos, con resultados no extrapolables. La valoración de efectos colaterales es muy limitada, ya que las instituciones, controladas por los intereses de las multinacionales, se ven presionadas a esconder resultados que serían contrarios a la prescripción de psicofármacos.
Parece que la pregunta no deja opción a otrasalternativas…o es modificación de conducta, o psicofármacos o un uso combinado de ellos. ¿Y si nos cuestionáramos ambas alternativas o las limitáramos a un uso básico?.
Intentaré justificar estas respuestas:
Muchos estamos de acuerdo en suprimir en lo posible los psicofármacos; sabemos que causa dependencia; que anulan al individuo; que se acostumbran al medicamento y hay que elevar la dosis ocambiar de fármaco; que entran en el ensayo-error y no salen, convirtiéndose en cobayas humanas, y en nombre de la ciencia, acaban peor de lo que estaban. Y en el mejor de los casos de conseguir resultados deseados, nos queda la duda de conseguirlos por otros medios menos invasivos. ¿Por qué seguir por esta vía?, ¿quién se beneficia?. Algunos piensan que en determinados casos está justificado suuso; yo lo cuestiono, pudiendo equivocarme en ello.
Algunas personas piensan que la medicación sola no sirve, sin el diseño de ámbitos diversos… Otros opinan, se debe crear actividad motivadora, un ambiente con estímulos…por ahí va mi propuesta.
Seguramente el fallo es de base, educacional e institucional; desde las familias a la población, y la solución es complicada, pero daré algunos datos quepueden ayudar a comprender mi cuestionamiento. En la revisión histórica de la psicofarmacología hay algunas huellas interesantes. Uno de los ingredientes más común y posiblemente más utilizado en psicofármacos sea las Benzodiazepinas, presentes en cantidad de ellos (ansiolíticos, miorelajantes, anticonvulsivos, neurolépticos, antipsicóticos, etc) y en muchos más, algunos de los cuales estánacusados de producir trastornos psiquiátricos, es decir, aquello que pretenden curar; la historia de la industria farmacéutica.
La Sociedad americana de Geriatría recomendó evitar los medicamentos psiquiátricos (benzodiacepinas, antihistamínicos, antidepresivos…). Pr.Bernard Bégaud, Prof. de Farmacología en la Universidad de Burdeos y el Pr. Jean François Dartigues, Neurólogo en Burdeos también,establecen que las benzodiacepinas favorecen la demencia (Alzheimer entre otras). El mismo Pr. Dartigues, en otro estudio obtuvo el resultado de que un consumidor habitual de benzodiacepinas tenía el 50% más de riesgo de padecer alzheimer en los 15 años siguientes.
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