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Universidad Latina de Costa Rica

Sede Pérez Zeledón

Bachillerato en Enfermería

Fundamentos Teóricos de Enfermería

Tema: Marco Teórico y Marco Conceptual
Paradigma y Metaparadigma

Prof.: Martha Morales Fernández

I Cuatrimestre

2013.







Tema: Marco Teórico y Marco Conceptual
Paradigma y Metaparadigma

Introducción
En la presenteinvestigación cuyo tema a desarrollar es dar a conocer la definición de la importancia de las teorías que fueron postuladas por los grandes y reconocidos teóricos, así como la definición de concepto, paradigma, Metaparadigma, marco conceptual, marco teórico y sus diferencias.
Con el único objetivo de reforzar conocimiento y adquirir nuevos para tener un mejor desempeño en el área de enfermeríapartiendo desde las teorías que fueron, puestas en práctica por grandes seres humanos que lo que buscaban era un bienestar del paciente en un entorno agradable y sano que le permitirá obtener una gran mejoría, y mayor comunicación ENFERMERA-PACIENTE para lograr cumplir con los objetivos y el plan de cuidados que es puesto en práctica.
Conocer la importancia del marco teórico y conceptual que nospermite desarrollar el trabajo con mayor organización, orden siendo más complejos con una explicación más amplia. Adquiriendo de manera completa el desarrollo del trabajo con el conocimiento necesario y enriquecedor.

Objetivo General
1 Analizar el concepto e importancia de marco teórico, marco conceptual, teoría, paradigma y Metaparadigma, así como su relación y utilización en la práctica de laenfermería.
Objetivo Específicos

1 Especificar la definición de concepto, marco teórico, marco conceptual y teoría.
2 Definir los conceptos de paradigma y Metaparadigma.
3 Determinar la importancia que tienen los distintos metaparadigmas en la enfermería.

Concepto
Definición de Concepto
Los conceptos se denominan a menudo como elementos constituyentes de las teorías, pero sondifíciles de definir, porque la definición tiene que incluirlo todo.
Los conceptos son más fáciles de entender por medio de ejemplos, entre los cuales se puede mencionar las teorías de Einstein y de Freud;
1 “Teoría de relatividad”, Einstein en su teoría establece una hermosa relación matemática entre tres conceptos de la física los cuales son: masa, energía y velocidad de la luz.
2 “Teoría delsubconsciente”, en esta teoría Freud incluye tres conceptos nuevos: el ego, el id y el superego, pero también necesitaba un modelo para la mente que le pudiera servir de hospedador de las experiencias humanas como lo son: sueños, deseos, decisiones, conductas, sentimientos, ansiedades y sexualidad.
Sin embargo, las teorías no siempre se constituyen como los edificios, con ladrillosconceptuales.
Paradigma
Definición de Paradigma
Es el conjunto de creencias, valores, principios, leyes, teorías y metodologías que sirven como referente para el desarrollo de la ciencia, es cuando se desarrolla un modelo o teoría de enfermería. Es un patrón de conocimientos compartidos sobre la realidad y el mundo, se usa de diferentes formas por los autores, cuando la realidad estalla es que somosconscientes de los paradigmas. Su clasificación es:
1 Paradigma de categorización: en la descripción de sus características se puede identificar claramente la influencia del positivismo, la cual propone la división de los fenómenos en categorías, clases o grupos definidos.
2 Paradigma de integración: se sigue identificando la influencia del positivismo, puesto que se mantiene la consideración de queen los fenómenos se pueden reconocer e identificar una serie de elementos y manifestaciones como partes del mismo. A inspirado la orientación enfermera hacia la persona
3 Paradigma de transformación: representa un cambio sin precedentes, un fenómeno es único y por tanto no puede parecerse totalmente a otro.

Ejemplo:
El ejemplo de paradigma se da en el siglo XX, el cual es el choque entre...