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Escuela Nacional Preparatoria Plantel 4. “Vidal Castañeda y Nájera”
Asignatura de Historia Universal (III). Profesora Angélica A. González García
Protocolo para elaborar una INVESTIGACIÓN en el temade las Ideologías en la Historia.
Objetivos: Que los estudiantes desarrollen el hábito de usar una metodología básica de
la investigación científica en la que aprendan a indagar, jerarquizar,recopilar información;
así mismo la pertinencia de capacitarlos en los principales repositorios documentales
institucionales a los que pueden recurrir y los tipos de fuentes confiables para que
enriquezcan suacervo cultural, los que les permita formarse un pensamiento objetivo
que cuestione, sea crítico, y constructivo pero sobre todo tolerante.
Justificación: El programa de estudio (Plan 1996) de laasignatura de Historia menciona
que entre sus objetivo está la formación del pensamiento crítico en los estudiantes. Para
lograr esto, considero que se les debe hacer del conocimiento de los estudiantesque el
plan de estudios está dentro de un marco teórico e histórico que corresponde al
pensamiento de corte Liberal, esto significa que deben hacer uso de su criterio ejerciendo
sus derechos ygarantías individuales.
La materia de Historia Universal (III) tiene como uno de sus ejes temáticos principales el
dar a conocer las ideologías más representativas que han influido en el acontecer
histórico,a partir del Siglo XIX y hasta la época Contemporánea. Por tal motivo es de
primordial importancia que los estudiantes aprendan a formarse un criterio propio con
capacidad de análisis, pero sobre todoaprendan a convivir con otros pensamientos
diferentes.
La importancia de realizar esta investigación es documentar cómo se van formando los
estudiantes en el hábito de recurrir a la metodología de lainvestigación para realizar sus
tareas de la asignatura de Historia durante todo el ciclo escolar. Esto se verá reflejado en
un trabajo de investigación que entregarán como reporte final el que...