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UDLA-Escuela de Psicología
Curso: Teorías de la personalidad
SIC 333 __ Nombre (s): Karen Andrea Vásconez Villarreal, María Magdalena EcheverríaNoviembre 2014.

Etapa
Valor/virtud
Elementos de la presentación
Elementos nuevos del texto
Confianza versus desconfianza
Esperanza:
Infancia desde los 12- 18meses
La madre o las personas que están encargadas de la alimentación o cuidados del niño representan la percepción de confianza en el mundo que lo rodea. La madre como si fuera una base segura paradesarrollarse en el mundo.
La satisfacción de las necesidades por los padres del niño desarrollará que el ambiente sea predecible y digno de confianza. Y la insatisfacción de las necesidades generarála desconfianza con el medio.
Autonomía versus vergüenza y duda
Voluntad:
niñez
Desde el primer año- hasta los 3
Se desarrolla un sentido de exploración del mundo, el niño exige ser tomado encuenta llamando la atención. Logra el control de esfínteres lo cual es importante para probar su capacidad de independencia o aprende a retraerse y dudar de sus capacidades.
La voluntad desde unaperspectiva de autocontrol, la firmeza de los padres puede generar un autodominio propio del niño o a la vez vergüenza y duda frente a las cosas.
Iniciativa versus culpa
Propósito:
Edad del juego Desdelos 3 hasta los 6 años
El niño desarrolla la iniciativa para aprender cosas nuevas. A medida que aprende a expresar sus deseos el niño se vuelve más capaz e independiente Y demasiada ayuda o pocaayuda de sus padres pueden volverlos compulsivos sobre sí mismos Además la pérdida del autocontrol sobre el niño puede causar duda, afectando a su autoestima.
El propósito visto desde la etapa de los 4a 5 años como la capacidad de iniciar acciones integraciones grupales, pensamientos y fantasías además de perseguir metas. Y la derrota de alguna acción puede causar culpa
Laboriosidad versus...