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mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ajamaamamama rico jejejee hmrkltjhorighruihguierngiutrnyiengelifjna• Planeación: identificación y extracción de información relevante a través de diferentesestrategias: subrayado, resaltado, elaboración de glosas y comentarios al lado del texto,
elaboración de esquemas, fichas, etc.
• Textualización: elaboración de una versión preliminar del resumen.Es necesario aclarar
que incluso en los resúmenes es importante hacer mención de la autoría de un escritor. En
el título del resumen se puede hacer expresa dicha autoría. Por ejemplo: “Resumen deltexto Curso de Sintaxis de Ferdinand de Saussure”, o al iniciar el resumen se puede
precisar: “El lingüista Ferdinand de Saussure, en su texto Curso de Sintaxis, plantea que
…”.
• Adecuación:revisión del lenguaje usado para garantizar que exprese las ideas del autor.
• Revisión: en primer lugar, corrección necesaria para garantizar la coherencia y la
cohesión; en segundo lugar,constatación de que no se ha omitido información relevante
o incluido aquella que es secundaria y, por último, verificación de que se conserve el estilo
del texto.
• Reescritura: elaboración de laversión final. Van Dijk considera que los lectores aplican,
mientras leen, unas macrorreglas para simplificar la información semántica: supresión,
generalización y construcción:
- La supresión uomisión nos permite eliminar la información accidental, irrelevante
o redundante. Así, suprimimos detalles, ejemplos, repeticiones y toda la
información que resulte innecesaria para la comprensiónglobal del texto.
- La generalización, mediante una combinación de categorías agrupadoras, nos
proporciona criterios para reunir varios enunciados en una sola integración. Por
ejemplo, en el...