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Vamos a manejar dos descriptores por grado, uno actitudinal y comunicativo

El actitudinal de 1ro a 11 es el mismo:

Manifiesta una actitud positiva hacia la clase y el aprendizaje del idioma,cumple con los requerimientos de las actividades ordenadamente y a tiempo. A si mismo valora el trabajo en equipo y respeta la opinión y uso de la palabra de sus compañeros.

ComunicativoPrimero:

Identifica y pronuncia correctamente los miembros de la familia, sus objetos favoritos y el vocabulario de una fiesta de cumpleaños. De la misma manera, reconoce los alimentos y bebidasexpresando con frases sencillas sus preferencias.


Segundo

Se presenta a si mismo e informa su edad también reconoce y pronuncia los miembros de la familia, las partes de la casa, los objetos de sualrededor y los números de 1 a 10. Da información acerca de las pertenencias de los demás.


Tercero

Identifica y relaciona los estados del clima y los días de la semana con actividades yrutinas. También, pregunta y da la hora.


Cuarto

Puede identificar los servicios de un barrio y dar indicaciones. A partir de este periodo hace preguntas sencillas y reconoce los números hasta el100. De la misma manera maneja el vocabulario adquirido en clase.

Quinto

Menciona los animales y compara sus características correctamente. Reconoce y enuncia las diferentes situaciones dedolor,también, da recomendaciones y determina información correcta e incorrecta a partir de lecturas y dramatizaciones utilizando el vocabulario adquirido.

Sexto

Comprende la información implícitaen textos cortos relacionados con temas de su interes y de su entorno, expresando oralmente sus ideas en un lenguaje sencillo, a su vez participa de role plays y conversatorios.

Septimo

Utilizaverbos y expresiones para explicar de manera sencilla actividades relacionadas con su entorno e interés general y específico de un texto cortó y escrito en lenguaje sencillo, a su vez entiende...