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¡POR UN MUNDO ACCESIBLE E INCLUSIVO!

En la fotografía de la portada se observa el edificio principal de la ONU en Nueva York, con la fila de las banderas de todos los países miembros en frente. ________________________________________________________________________________
“Guía Básica para comprender y utilizar la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad”
2Elaboración del contenido: Luis Fernando Astorga Gatjens, Instituto Interamericano
sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo
Dibujos: Francisco Torres
Supervisión y revisión: Sanna Laitamo, Handicap International
Revisión y asesoria en formato accesible: Silvia Quan

Esta Guía puede ser reproducida y citada en partes o en su totalidad, a fines
pedagógicos, siempre y cuando se menciona la fuente deorigen.
Para mayor información, contactar a: Sanna Laitamo: hiac_ct@cablenet.com.ni o Luis Fernando Astorga: luferag@ice.co.cr
Managua, Abril 2007
Esta publicación ha sido financiada por el Ministerio Británico para el Desarrollo
Internacional, DFID. Los puntos de vista expresados en esta publicación no
necesariamente reflejan su política oficial.
3
INDICE
PRESENTACIÓN 5
PARTE I - DERECHOSHUMANOS, SISTEMAS E INSTRUMENTOS
RELACIONADOS CON DISCAPACIDAD 7
CAPÍTULO I - ¿QUÉ SON DERECHOS HUMANOS? 7
1. Definición, principios y características 7
2. Clasificación de los derechos humanos 8
2.1. Derechos Civiles y Políticos 8
2.2. Derechos Económicos, Sociales y Culturales 9
2.3. Derechos de los pueblos 11
3. Algunas preguntas frecuentes 12
3.1.¿Hay derechos humanos más importantesque otros? 12
3.2.¿Qué tipo de obligaciones establecen los derechos humanos? 12
3.3. ¿Sólo los Estados tienen obligaciones en relación con los derechos humanos? 14
3.4. ¿Es posible hacer efectivos los derechos humanos cuando se dispone de recursos
limitados? 14
3.5. ¿Las personas con discapacidad tienen derechos especiales? 15
CAPÍTULO II - EL SISTEMA INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS
171. ¿Qué es el sistema internacional de derechos humanos? 17
1.1. Principales órganos de las Naciones Unidas 17
1.2. Mecanismos de Derechos Humanos de la ONU 19
1.3. Documentos vinculantes y no vinculantes de Derechos Humanos del Sistema Universal
o de la ONU 20
2. El Sistema Interamericano de Derechos Humanos. 24
CAPÍTULO III - EL PROCESO PARA LA ADOPCIÓN DE LA CONVENCIÓN
SOBRE DERECHOS DELAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 28
1. Antecedentes del proceso 28
2. Los pasos del proceso en síntesis 29
3. La participación fundamental de la sociedad civil 30
4. La participación de las organizaciones de los países en desarrollo dentro del Caucus 32
5. Claves del éxito - Lecciones aprendidas 33
PARTE II 36
LA CONVENCIÓN DE LA ONU: EXAMEN, FIRMA, RATIFICACIÓN Y
ENTRADA EN VIGOR 36
4CAPÍTULO IV - ESTUDIO DE CONVENCIÓN SOBRE DERECHOS DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD 36
1. Valor y necesidad de la Convención sobre Derechos de las Personas con Discapacidad 36
2. Algunos conceptos necesarios 39
3. Estructura de la Convención 43
4. Examen de los contenidos de la Convención 44
4.1. Preámbulo 44
4.2. Articulado de la convención 44
4.2.1. Artículos con disposiciones generales 444.2.2. Artículos sobre grupos o situaciones específicas 48
4.2.3. Potenciadores generales de derechos 49
4.2.4. Artículos sustantivos sobre derechos de las personas con discapacidad 50
4.2.5. Mecanismos de Monitoreo 69
4.2.6. Disposiciones administrativas 71
4.2.7. El Protocolo facultativo u opcional 71
CAPÍTULO V - ¡A PROMOVER LA CONVENCIÓN Y A TRABAJAR POR SU
ENTRADA EN VIGOR! 74
1.Conocer y divulgar la convención 74
2. Debemos saber cómo se ratifica el tratado en nuestros países y planificar acciones de incidencia
77
CAPÍTULO VI - ¡HACIENDO USO DE LA CONVENCIÓN! 82
1. Reformas de leyes nacionales a partir de la ratificación del tratado 82
2. Incidencia y vigilancia de las ONG de personas con discapacidad 88
CAPÍTULO VII - LA LABOR DE VIGILANCIA INTERNACIONAL DE LA...