v9n4a11

– 2007
Descentralizacion Salud-Mexico
Rev. salud pública. 9 Jaramillo
(4):587-594,

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Prácticas de Lactancia Materna y
Alimentación Complementaria en un
Jardín Infantil de Bogotá
Breastfeeding and supplementary feeding practice in a child daycare centre in Bogotá
María L. Sáenz-Lozada y Ángela E. Camacho-Lindo
Escuela de Educación Médica, Departamento de Pediatría, Facultad de Medicina,Universidad
Nacional de Colombia. mlsaenzl@unal.edu.co, aecamachol@unal.edu.co
Recibido 20 Febrero 2007/Enviado para Modificación 27 Junio 3007/Aceptado 25 Octubre 2007

RESUMEN
Objetivo Identificar las características de las prácticas de lactancia materna,
alimentación complementaria y las causas más comunes del cese del
amamantamiento en la población que asiste al Jardín Infantil de la UniversidadNacional de Colombia, Sede Bogotá.
Métodos Se realizó un estudio descriptivo, cualitativo y cuantitativo, mediante la
aplicación de una encuesta a los padres de todos los niños del Jardín, durante los
años 2004 y 2005.
Resultados El 98 % de los niños recibió leche materna y en la mayoría de casos, 75
% se reconocieron los beneficios de esta tanto para la madre como para el niño.
Solo el 21 % finalizóla lactancia antes de los 6 meses, edad mínima recomendada
por la OMS. El 40 % de las madres mantienen la lactancia a los 12 meses.
Conclusiones Los elementos resultantes del estudio fueron concordantes con la
teoría y las experiencias de otros países, aportando adicionalmente nuevas
consideraciones asociadas al contexto específico del Jardín Infantil de la Universidad
Nacional de Colombia.Palabras Clave: Lactancia materna, Alimentación complementaria, Crianza del niño,
(fuente: DeCS, BIREME).
ABSTRACT
Objective Identifying breast feeding and complementary feeding characteristics and
the main causes of why mothers stop nursing amongst the population attending the
Universidad Nacional's day-care centre.
Methods A descriptive, qualitative and quantitative study was carried out. The datafor
this study was obtained from a survey made of the kindergarten children's parents
during 2004 and 2005.
Results 98 % of the children received breast milk and 75 % recognised its benefits
for both mother and child. Only 21 % of the children ceased to be breast fed six

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REVISTA DE SALUD PÚBLICA · Volumen 9 (4), Diciembre 2007

months after birth, this being the minimum age recommended by theWHO. 40 % of
the mothers keep breast feeding after 12 months.
Conclusions The elements resulting from analysing the surveys agreed with other
countries' theories and experience; they also contributed to new considerations
regarding the specific context of the Universidad Nacional's kindergarten.
Key Words: Breastfeeding, supplementary feeding, child rearing, feeding, health
knowledge (source:MeSH, NLM).

P

ara la OMS "La lactancia natural es una forma sin parangón de
proporcionar un alimento ideal para el crecimiento y el desarrollo de los
lactantes; también es parte integrante del proceso reproductivo, con repercusiones importantes en la salud de las madres. Como recomendación de
salud pública mundial, durante los seis primeros meses de vida los lactantes
deberían ser alimentadosexclusivamente con leche materna para lograr un
crecimiento, un desarrollo y una salud óptimos" (1). Después del primer semestre,
deberían recibir alimentos complementarios oportunos, adecuados e inocuos, sin
suspender la lactancia natural hasta los dos años de edad, asegurando satisfacer
sus necesidades nutricionales y proporcionando energía, proteínas y micronutrientes
suficientes (2). La lactanciaexclusiva es definida como un infante que consume
leche materna sin suplementación de ningún tipo (no agua, no jugo, no leche no
humana y no alimentos), excepto por vitaminas, minerales y medicamentos (3).
Proponer la lactancia como una oportunidad para reestablecer una relación
afectiva con el nuevo ser, permite a la madre y su entorno mirarla, como lo que
realmente es, una opción de vida (4)....