Vachiller

COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS:
Son los autores que han definido a la comunicación humana y en la variedad de definiciones se refleja algo esencial de la comunicación: su complejidad. La comunicación humana es un proceso constante, complejo y activo que se distingue de la comunicación animal, por su contenido simbólico, esto es que las personas somos capaces de comprender, interpretar, elaborar ymodificar signos y símbolos. La comunicación se da siempre, es imposible no comunicar. Aún si estamos callados mirando a la pared, estamos emitiendo un mensaje.

El proceso de comunicación está integrado por los siguientes componentes: emisor, que es quien elabora y pone en circulación al mensaje; receptor quien lo recibe e interpreta; el mensaje, la información; canal, soporte físico através del cual se traslada el mensaje; código, sistema de referencia en función del cual se elabora e interpreta el mensaje y el entorno, que es la situación social, histórica, geográfica y psíquica del acto de comunicación.
Comunicar es poner en circulación una información determinada, en forma de mensaje, proceso que lleva a compartirlo. Comunicar es compartir, ponernos a nosotros mismos como seresactivos de ese proceso, puesto que cada mensaje se codifica y decodifica desde la realidad individual.

BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
 Durante el proceso de comunicación pueden presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que es necesario detectar para evitarlos y lograr una comunicación eficiente; a dichos obstáculos se les denomina como barreras de comunicación

AMBIENTALES:Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)

VERBALES:
Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas quehablan muy rápido, o no explican bien las cosas.
Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación e incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un médico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sinosolo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.

INTERPERSONALES:
Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.
Una suposición, es algo que se da por hecho.Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.
La percepción, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.
Los prejuicios con relación a la edad, sexo, raza, o religión son también barreras interpersonales. Estosperjuicios pueden ser tomados negativamente, según como se planteen.

BARRERAS SEMÁNTICAS:
Radica en el sentido significación o acepción del lenguaje en general de los símbolos que se utilizan y su decodificación.

BARRERAS FÍSICAS:
Fallas, deficiencias o selección inadecuada de la fuente de los medios utilizados para transportar el mensaje.

BARRERAS FISIOLÓGICAS:
Se ocasionan pormalformaciones, disfunciones y otras limitaciones funcionales de las personas que intervienen en el proceso.

BARRERAS PSICOLÓGICAS: Parte de la forma individual que cada persona posee para percibir y comprender el mundo que le rodea sus prejuicios y la necesidad de satisfacer requerimientos emotivos.

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MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR...