Vale

Perfecto. Perfecto, Maravilloso
Laqwdqdadn texto están contenidas en lo que se suele denominar «macroproposiciones», unidades estructurales de niasdadasdasdsdqqwfqfsdqeqos y subtítulos, lasecuencia de párrafos, etc. En contraste, las «microproposiciones» son los elementos coadyudantes de la coheswdqwdqdqdasdasd
El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de cohesión. Serefiere a uno de los fenómenos propios de la coherencia, el de las relaciones particulares y lqsdqsdqweqweísticos, tanto los que remiten unos a otros como los que tienen la función de conectar yorganizar. También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un tema determinado. Ha de ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de forma que las diversas ideas vertidas enél han de contribuir a la creación de una idea global.
Ha de tener cohesión, lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.
Ha de contar conadecuación al destinatario, de forma que utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal, pero no necesariamente para todos los lectores (caso de los volweqsdqwdasdasd arriba) y de forma que,además, ofrezca toda la información necesaria (y el mínimo de información innecesaria) para su lector ideal o destinatario.
Ha de contar con una intención comunicativa, es decir, debe querer decir algo aalguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa.
Ha de estar enmarcado en una situación comunicativa, es decir, debe ser enunciado desde unaquí y ahora concreto, lo que permite configurar un horizonte de expectativas y un contexto para su comprensión.
Ha de entrar en relación con otros textos o géneros para alcanzar sentido y poder serinterpretado conforme a una serie de competencias, presupuestos, marcos de referencia, tipos y géneros, pues ningún texto existe aisladamente de la red de referencias que le sirve para dotarse de...