valeria

FRANCISCO J. MUGICA

PROYECTOS INTERDICIPLINARIOS
MAXIMINO PIZANO

PROYECTO YUKARI
EQUIPO #9
Valeria Muñoz Regalado
Mónica Salinas Garza
Karen López Sánchez
Alejandra Gulmar Terán
Roberto García Ortega


PROBLEMAS A RESOLVER

1. DONAR UTILES ESCOLARES A UNA ESCUELA QUE LOS NECESITE
En la actualidad se podría presentar este tipo de problema en algunas áreas educativa las cualespodrían ser de altas consecuencias para los alumnos ya que necesitan ciertos materiales para realizar diferentes actividades en su escuela.
SOLUCION: podríamos donar útiles escolares con la ayuda y participación de otras personas.
2. FALTA DE VALORES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
En la actualidad se presenta más que nada la falta de valores en las áreas educativas a nivel primaria ysecundaria lo que esto podría afectar ya que muchos no saben las consecuencias que tiene no aplicar un valor o valores en su vida.
SOLUCION: podrías ir a una escuela en donde se presente este tipo de problema y exponerles sobre el tema y hacerles distintas actividades para que puedan entenderlo y aplicarlo.
3. ENSEÑAR A LEER
En la actualidad a muchos niños (as) se les dificulta aun la lectura, estotambién tiene consecuencias ya que algunos niños que lo dominan mejor podrían burlarse de ellos y esto bajaría el autoestima de los niños.
SOLUCION: podríamos aplicar una hora de estudio en donde se presente este problema en un área educativa y ayudarles también con dinámicas de lectura.










PROBLEMA Y SOLUCION

FALTA DE UTILES ESCOLARES

1. PROBLEMA: falta de material de trabajo2. CONTEXTUALIZACION: en la escuela primaria Miguel Hidalgo hablamos con la directora sobre nuestro proyecto y nos comento que solo en cuatro grupos se presentaba el problema con algunos niños que no llevaban su material por falta de recursos económicos en donde siempre pedían prestado a sus compañeros o la misma maestra les prestaba, el total de estos niños es de 24 en donde les ayudaremoscon su problema.

3. JUSTIFICACION: al darnos cuenta que algunos niños no contaban con materiales suficientes para poder realizar sus actividades decidimos ayudar en esa primaria ya que son pocos niños y tendríamos mayor facilidad de donarles útiles.

4. FUNDAMENTACION: para poder ayudarles no podríamos hacerlo solos a si que decidimos acudir a una escuela en donde nos podrían ayudar con esteproblema, también acudir en alguna colonia para poder juntar mas útiles.










FORMULACION DE HIPOTESIS O POSIBLES SOLUCION DEL PROBLEMA
Problema: falta de recursos para material escolar
Que los niños puedan seguir con la escuela con los útiles que necesitan y así no necesiten pedir prestados y no puedan ser una burla para sus compañeros por no tener los útiles y ellos empiecen coninsultos o puedan ser discriminados y así realizar las actividades con ellos.



OBJETIVOS Y METAS
OBJETIVO:
Como ya lo mencionamos nuestro objetivo es que dichos alumnos puedan tener el material necesario para realizar sus distintas actividades en el área educativa sin necesidad de pedir prestado.
METAS:
Que con los útiles que les donamos ellos ya puedan trabajar con sus propios útilesy también que valores lo que les hemos otorgado y que lo cuiden para mayor duración.











Preguntas a considerar en la estructura de un proyecto.
PROYECTO YUKARI
1. Que hace el proyecto?
Se encarga de donar útiles a alumnos con bajos recursos económicos.

2. Cual es el problema?
Aspecto social Económico y educativo

3. Que se espera lograr al final del proyecto?
Que losniños puedan tener sus propios útiles y hacer las actividades escolares.

4. En donde se desarrolla?
En la primaria Miguel Hidalgo

5. Como? Quien?
Mediante ayuda comunitaria y de nuestro equipo.

6. En cuanto tiempo?
4 meses

5. Con que recursos?
Con donaciones (ayuda comunitaria)

6. Como se organiza la evaluación?
Por las diferentes actividades para la donación de los útiles....