Vallota Baca Urbina, G. (1999). Introducción A La Ingenieria. Mc Graw Hill.

ESTRATEGIAS COGNITIVAS: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN



Asumiendo como marco de referencia la P.N.L. aceptamos como cierta la premisa que afirma que el comportamiento de las personas no se debe al azar o a la simple asociación y ejecución (más o menos elaborada y compleja) de determinados reflejos, hábitos de conducta o respuestas ante determinados estímulos. Las personas, bien de una formaconsciente o inconsciente, desarrollan toda una serie de procedimientos y secuencias estructuradas que les permiten, por ejemplo, resolver problemas, tomar decisiones o acceder a recuerdos e información considerada especialmente importante. Es a esta secuencia intencional, específica y estructurada de procesos mentales a lo que se denomina ‘Estrategia Cognitiva’ utilizando la terminología de laP.N.L.


Si bien es posible distinguir múltiples tipos y subcategorías de estrategias cognitivas, un análisis conjunto de la literatura más reciente sobre este tópico (Carrión, 1996 ; Dilts y DeLozier,2000 ; Mohl,1992 ; Saint Paul y Tenenbaum,1996 ; Weerth,1998) nos permite diferenciar inicialmente las siguientes siete grandes categorías de estrategias cognitivas consideradas como aquellas másbásicas y fundamentales :

1. Estrategias Cognitivas para la Toma de Decisiones
La secuencia específica que un individuo utiliza, de forma habitual, para elegir entre diversas opciones y apostar por una determinada pauta de actuación.

2. Estrategias Cognitivas de Memoria
La secuencia específica utilizada habitualmente por una persona para almacenar y/o recuperar informaciónrelevante producto de su interacción con el medio o como resultado de determinados procesos mentales internos.

3. Estrategias Cognitivas de Aprendizaje
La secuencia específica utilizada por el individuo con el fin último de adquirir nueva información o mejorar su propio repertorio de habilidades y capacidades, tanto de naturaleza cognitiva como afectiva o conductual.

4. EstrategiasCognitivas de Creatividad
La secuencia específica utilizada por el individuo para generar y desarrollar nuevas posibilidades, opciones e ideas en relación a alguna situación, actividad u objeto.

5. Estrategias Cognitivas de Realidad
La secuencia especifica utilizada sistemáticamente por una persona para lograr discernir con precisión aquello que es considerado como ‘real’ detodo aquello que supone ‘fantasía’ o simple ‘imaginación’.

6. Estrategias Cognitivas de Convencimiento
La secuencia específica que permite a una persona tomar una plena conciencia de la validez y grado de acuerdo en relación a una experiencia o proposición concreta.

7. Estrategias Cognitivas de Motivación
La secuencia específica que permite a una persona emprender conintensidad, energía y entusiasmo aquellas acciones, conductas y pasos necesarios hasta lograr obtener aquello que realmente se desea alcanzar.




LA DETECCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Es posible afirmar que disponemos de una estrategia para todo lo que hacemos : para tomar decisiones, para motivarnos, para recordar cierta información relevante, para el amor......Determinadas secuenciasconcretas de estímulos nos conducirán a un resultado concreto. Las estrategias podrían ser comparadas con la ‘combinación’ de una caja fuerte que guarda celosamente los recursos de nuestro cerebro. Aunque sepamos los números si desconocemos el orden preciso seremos incapaces de abrirla. En cambio, conociendo los números y, muy especialmente, la correcta secuencia de los mismos, la cerradura seabrirá todas las veces que queramos. En consecuencia, nuestro primero objetivo prioritario será descubrir la combinación que abre nuestra propia ´caja fuerte´ así como aquellas otras combinaciones exactas que permiten a otras personas acceder y optimizar sus propios recursos, estrategias y habilidades personales (Dilts y DeLozier,2000 ; Robbins,1987).

Para la detección eficaz de estrategias es...