Valor

INTRODUCCIÓN

La progresiva complejidad de la práctica de enfermería en la sociedad moderna trajo como consecuencia la formulación del proceso de cuidado de enfermería, que es el proceso interactivo entre enfermera y persona al cuidado.
El Proceso de atención de enfermería; es un método científico, lógico y organizado que realiza la enfermera en su desempeño profesional basado en teorías deatención a la persona, que va desde la valoración utilizando la observación, entrevista y examen físico para obtener datos significativos e identificar problemas prioritarios en la persona, llegar a un diagnostico fundamentado, planificar los cuidados, ejecutarlos y evaluar las acciones realizadas durante todo el proceso de atención de manera eficiente y eficaz, teniendo presente que la aplicaciónde dicho proceso es la única forma que hace diferente el actuar de la profesional de enfermería diferenciándola de otras disciplinas.
El presente trabajo de investigación se ejecutó en el hospital Almanzor Aguinaga Asenjo siendo sujeto de cuidado un Escolar de 10 años 13 días de edad; el cual tiene como diagnostico Purpura trombocitopenica Idiopática, siendo un trastorno hematológico
Larealización de este proceso de cuidado basó en la teórica sustentada con el modelo de la “Promoción de la salud” de Nola Pender, basada en la teoría del aprendizaje social e identificación de los factores cognitivos perceptivos del individuo que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, donde la salud se aprende, se mantiene y se fomenta por el descubrimientopersonal y la participación activa en el desarrollo del seno de la familia, favoreciendo la salud de la persona con la evaluación continua de la calidad del cuidado que presta la enfermera y que mejora progresivamente.
Finalmente concluyo diciendo que esta investigación científica busca generar bienestar en la persona, hacer crecer y fomentar el conocimiento científico en la estudiante deenfermería para lograr fortalecer los saberes previos.




SITUACIÓN PROBLEMA

Escolar de 10 años 13 días de edad, sexo masculino, de iníciales A.O.N. Se encuentra hospitalizado servicio de pediatría del Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo, acompañado de su madre.
Se observa en su unidad a escolar, posición de semifowler despierto, tranquilo, con víaperiférica en miembro superior izquierdo, en la mano para la administración de medicamento.
Además también se observa conjuntiva pálidas +/++, mucosas orales húmedas. Al examen físico se evidencio petequias en la piel, así como en cavidad oral, equimosis en todo el cuerpo.
Al control de signos vitales: To: 37oC FC: 83 x’ FR.: 22x’.
Medidas antropométricas: peso: 54.gr, talla: 1.47 cm
A laentrevista Madre refiere:”señorita, esta es la tercera recaída de mi hijo, a él no le gusta el ambiente del hospital ”, “Mi hijo casi no quiere comer”.”Sta, a mi me dolía la cabeza, tenia nauseas y vómitos algunas veces.”



















El sistema hematopoyéticoE (Hema = sangre, poyesis = producción, fabricación) es el sistema encargado de la formación de la sangre.
La sangrees un tejido líquido, compuesto por agua y sustancias orgánicas e inorgánicas (sales minerales) disueltas, que forman el plasma sanguíneo y tres tipos de elementos formes o células sanguíneas: glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. Una gota de sangre contiene aproximadamente unos 5 millones de glóbulos rojos, de 5.000 a 10.000 glóbulos blancos y alrededor de 250.000 plaquetas. Una personaadulta tiene un promedio de cinco litros de sangre, con una temperatura cercana a los 37 grados Celcius1.
Plasma sanguíneo: es líquido y está formado en un 90 por ciento de agua y en un 10 por ciento de otras sustancias como azúcares, proteínas, grasas y sales minerales. Es salado, de color amarillento y en él flotan los demás componentes de la sangre, también lleva los alimentos y las...