valoracion

Implicación de valores éticos y morales en la intención de la persona adicta:
El uso de sustancias adictivas constituye un grave y complejo fenómeno social, es un problema de salud directamente relacionado con la familia y la educación. Su extensión y relevancia demanda de una vocación sanitaria en los profesionales de la salud y la educación con un gran componente social.
Partiendo de lapremisa expresada por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz: "...En tanto la salud no sea considerada como un derecho fundamental del hombre y un deber de la comunidad; en tanto no se reconozca la responsabilidad del Estado en la atención y cuidado de la salud, en tanto no desaparezcan las desigualdades en la distribución de los recursos para la salud a escala nacional e internacional; en tanto no seluche frontalmente contra la pobreza, el hambre, la ignorancia y la salubridad, poco será lo que podrá lograrse en el mejoramiento de la salud humana en el mundo subdesarrollado".1 El problema de las adicciones es difícil de abordar y obtener logros, a menos que se analice desde lo social, buscando un resultado y cambios desde la perspectiva del individuo y su familia con una mirada en elcontexto socio-económico en el que se desenvuelve. Como problema de salud exige de una política de promoción, prevención específica y de un tratamiento particularizado en cada caso.
Destacando su significación Fidel ha subrayado: "Creo que debemos promover el desarrollo de la capacidad individual; creo que no son irreconocibles el espíritu social, de colaboración y el desarrollo máximo de las facultadesdel individuo, las facultades físicas, las facultades intelectuales de las personas; al contrario, nosotros las promovemos; no al egoísmo individual, pero si al desarrollo más pleno de la personalidad. No es lo mismo la individualidad que el individualismo. Nuestra concepción no rinde culto al individualismo; puede rendir culto al individuo, a su capacidad, al desarrollo de su inteligencia, a suscualidades intelectuales, pero no rinde culto al individualismo; pensamos más con sentido de familia y su reunión, de fraternidad."1
Es así como este problema no puede ser analizado fuera de los marcos de la naturaleza humana con un sentido fuertemente humanista, teniendo como base la esencia del hombre como conjunto de las valoraciones sociales.
Los problemas del uso de sustancias adictivas yla drogadicción han existido desde los comienzos del mundo. Según el relato bíblico dicen que al verse las hijas de Lot sin descendencia y no haber hombres en la tierra por causa de la destrucción de Sodoma y Gomorra, decidieron embriagar a su padre y acostarse con él para obtener descendencia.2
El creciente predominio de los problemas relacionados con las adicciones en todo el mundo yfundamentalmente a partir del año 1960, ha producido un gran impacto en los sistemas de salud y educación, que se han dedicado a brindar una somera información acerca del problema pero con ausencia de un programa relacionado con su solución.
Argentina no está ajena a la problemática mundial que ha visto crecer la dificultad y a partir de la gran crisis económica y social que enfrenta desde el 20 dediciembre de 2001 se ha incrementado en el 30 % el uso de sustancias adictivas en general y en 50 % el uso de alcohol en jóvenes de 16 a 25 años. En el nivel de enseñanza general básica III, se ha observado y sentido la necesidad de sugerir que en el diseño curricular, precisamente en los contenidos del área de ciencias, sean impartidos los conceptos sobre el problema de las adicciones. Sin embargo, enla actualidad, lo que se realiza es suministrar información al respecto y no se proporcionan las herramientas útiles para que el adolescente sepa enfrentarse o decidir responsablemente, no sólo con información científica sino con una actitud de carácter ético y moral.
De hecho en la actualidad los contenidos no están consensuados con los especialistas del sector de la salud, que también carecen...