VALORACIONES
Páginas: 23 (5541 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
SUED/UNAH
Desnutrición infantil en niños de seis meses a cinco años
Causas y consecuencias De la desnutrición infantil
Asignatura: Redacción de monografía e informes.
Catedrático: Lic. Águeda Chávez García.
Delmy Irías 20101502168.
Esther Galo20051001888.
Jhonnis Emérito Pastor 20081500145.
Cenia Nataly Irías 20111500050.
Danlí, El Paraíso, 05 de noviembre del año 2011
INDICE
Contenido
RESUMEN
La desnutrición infantil es la unión de deficiencias sociales y alimenticias producidos por ladeficiencia de nutrientes en el organismo de niños en los primeros años de vida. En Hondura los nivele de desnutrición son alarmantes los altos índices de pobreza y insalubridad especialmente en las zonas rurales donde el acceso a el agua potable son muy reducidos. Esta investigación se basa en una pequeña muestra de población infantil la cual consistió en 90 niños desnutridos. De las aldeasde Santa María, Chichicaste, Matasano en el municipio de Danlí, en la zona Oriental.
LOS OBJETIVOS: comprender como una nutrición adecuada influye en el desarrollo mental y físico del niño. Describir los niveles de desnutrición en la zona Oriental
INTRODUCCION
En la asignatura de redacción de monografía e informe se nos ha dado la oportunidad de elabora un informe.Sobre un tema muy importante en nuestra sociedad y es “La desnutrición infantil en niños de edades comprendidas entre los seis meses y cinco años”. en este estudio explicativos trataremos de determinar las causa y consecuencias de estos fenómenos y cuales son sus efectos.
En el mundo se producen la cantidad necesaria de alimentos para satisfacer las necesidades de todos los que habitan la tierraes por ello que la desnutrición es tanto causa como consecuencia; del factor pobreza y la desigualdad. La nutrición y la salud durante la infancia conforman la base de una sociedad productiva y sana.
La desnutrición primaria en Honduras es el resultado de muchos factores en los que se incluyen la inseguridad alimentaria, insalubridad, falta de acceso al agua potable, carencia afectiva yeducativa, violencia familiar, alcoholismo y adicciones que juntas aumentan la pobreza y marginalidad. Estos factores propician el inadecuado crecimiento y desarrollo del niño. En el trascurso de este estudio observaremos lo diferentes niveles de desnutrición en niños menores de cinco años.
En nuestra sociedad es necesario estructurar cambios en los patrones alimenticios, modificándolo a lasnecesidades nutricionales de la población, para contrarrestar el aumento de la desnutrición aguda, del retraso crónico de crecimiento la obesidad enfermedades crónicas no transmisibles producidas por la carencia de nutrientes específicos.
Entender estos procesos es la base para la evolución en el pensamiento nutricional y adecuar de cierta forma los diferentes programas de asistencia alimentaria.OBJETIVOS
Objetivos generales
Al finalizar la presente investigación el estudiante podrá:
A) Comprender como una nutrición adecuada, influye para el buen funcionamiento físico y mental en los niños.
B) Describir el nivel de desnutrición en niños menores de cinco años en la zona Oriental
A) Objetivos específicos desnutrición causas y consecuencias
1. Explicar que es ladesnutrición y como otros factores afectan la capacidad física y psicológica de los niños.
2. Identificar los factores que condicionan la malnutrición y cuales con sus efectos.
3. Diagnosticar los posibles problemas físicos y psicológicos que puedes presentarse de acuerdo a la carencia o exceso de nutrientes.
B) Objetivo específico desnutrición durante el crecimiento.
1) Describir el nivel de...
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
SUED/UNAH
Desnutrición infantil en niños de seis meses a cinco años
Causas y consecuencias De la desnutrición infantil
Asignatura: Redacción de monografía e informes.
Catedrático: Lic. Águeda Chávez García.
Delmy Irías 20101502168.
Esther Galo20051001888.
Jhonnis Emérito Pastor 20081500145.
Cenia Nataly Irías 20111500050.
Danlí, El Paraíso, 05 de noviembre del año 2011
INDICE
Contenido
RESUMEN
La desnutrición infantil es la unión de deficiencias sociales y alimenticias producidos por ladeficiencia de nutrientes en el organismo de niños en los primeros años de vida. En Hondura los nivele de desnutrición son alarmantes los altos índices de pobreza y insalubridad especialmente en las zonas rurales donde el acceso a el agua potable son muy reducidos. Esta investigación se basa en una pequeña muestra de población infantil la cual consistió en 90 niños desnutridos. De las aldeasde Santa María, Chichicaste, Matasano en el municipio de Danlí, en la zona Oriental.
LOS OBJETIVOS: comprender como una nutrición adecuada influye en el desarrollo mental y físico del niño. Describir los niveles de desnutrición en la zona Oriental
INTRODUCCION
En la asignatura de redacción de monografía e informe se nos ha dado la oportunidad de elabora un informe.Sobre un tema muy importante en nuestra sociedad y es “La desnutrición infantil en niños de edades comprendidas entre los seis meses y cinco años”. en este estudio explicativos trataremos de determinar las causa y consecuencias de estos fenómenos y cuales son sus efectos.
En el mundo se producen la cantidad necesaria de alimentos para satisfacer las necesidades de todos los que habitan la tierraes por ello que la desnutrición es tanto causa como consecuencia; del factor pobreza y la desigualdad. La nutrición y la salud durante la infancia conforman la base de una sociedad productiva y sana.
La desnutrición primaria en Honduras es el resultado de muchos factores en los que se incluyen la inseguridad alimentaria, insalubridad, falta de acceso al agua potable, carencia afectiva yeducativa, violencia familiar, alcoholismo y adicciones que juntas aumentan la pobreza y marginalidad. Estos factores propician el inadecuado crecimiento y desarrollo del niño. En el trascurso de este estudio observaremos lo diferentes niveles de desnutrición en niños menores de cinco años.
En nuestra sociedad es necesario estructurar cambios en los patrones alimenticios, modificándolo a lasnecesidades nutricionales de la población, para contrarrestar el aumento de la desnutrición aguda, del retraso crónico de crecimiento la obesidad enfermedades crónicas no transmisibles producidas por la carencia de nutrientes específicos.
Entender estos procesos es la base para la evolución en el pensamiento nutricional y adecuar de cierta forma los diferentes programas de asistencia alimentaria.OBJETIVOS
Objetivos generales
Al finalizar la presente investigación el estudiante podrá:
A) Comprender como una nutrición adecuada, influye para el buen funcionamiento físico y mental en los niños.
B) Describir el nivel de desnutrición en niños menores de cinco años en la zona Oriental
A) Objetivos específicos desnutrición causas y consecuencias
1. Explicar que es ladesnutrición y como otros factores afectan la capacidad física y psicológica de los niños.
2. Identificar los factores que condicionan la malnutrición y cuales con sus efectos.
3. Diagnosticar los posibles problemas físicos y psicológicos que puedes presentarse de acuerdo a la carencia o exceso de nutrientes.
B) Objetivo específico desnutrición durante el crecimiento.
1) Describir el nivel de...
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