Valoremos nuestro idioma castellano hablándolo y comprendiéndolo


II UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2013

I DATOS INFORMATIVOS

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “SAN JUAN BOSCO” N° 16462.
1.2 GRADO / CICLO : 2° “A” Y “B”
1.3 DURACIÓN : 22 DÍAS.
- Fecha de inicio : 01-04-2013
- Fecha de Término : 30-04-2013
1.4 DIRECTOR : Desposorio Montenegro Paz.
1.5 SUB DIRECTOR : Marciano Berrú Castillo.
1.6 DOCENTE : Francisca Huamán Cortez.
EpifanioMalca Becerra.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
“Valoremos nuestro idioma castellano hablándolo y comprendiéndolo.”
III. TEMA TRANSVERSAL:
3.1 Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
IV. VALORES:
Respecto.
Solidaridad.
Responsabilidad.








V. FUNDAMENTACIÓN:



VI. CALENDARIO CIVICO Y COMUNAL I UNIDAD
01.04.13 Día de la Educación.
09.04.13 Día mundialde la salud.
12.04.13 Día del Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega.
14.04.13 Día del Niño Peruano.
22.04.13 Día Mundial de la tierra.
23.04.13 Día del idioma.
23.04.13 Día Mundial del Libro.
VII. ORGANIZACIÓN CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, INDICADORES Y ESTRATEGIAS.
Área
Comp
Cap.
Conocimiento
Actitud

Indicadores
AC

Estrategias



Mater.
Tecnic. eInstr.















C.
1
1.2.lncorpora
Descripciones.
Muestra seguridad y
- Observa y describe

- Nos organizamos grupalmente para
Lecturas
1.0


en sus descripciones
- Personas.
confianza en sí

imágenes, personas y

observan y leer el texto: "un Cristo
Textos
Observación


las características de
- Animales
mismo.

lugares enforma

como no hay otro".




Láminas
Práctica


personas, animales,
- Lugares.


sencilla.

- Comentamos
sobre

la
lectura
Fichas



lugares y objetos de
- Paisajes.

- Usa adjetivos en sus

preguntando:









su entorno, con
Características


descripciones.

¿Les ha gustado la lectura? ¿por




orden, utilizandoparticulares o

-
Registra datos en

que?










expresiones claras.
específicas.


esquemas o cuadros.

¿Qué sucede si te pones a contemplar su rostro?





















¿Cuál es el nombre de este Cristo?










¿qué sucede el Viernes Santo?










Étc.
















- Hacen
una
brevedescripción,










sobre lo leído.










Área
Comp.
Cap.
Conocimiento
Actitud

Indicadores
AC
Estrategias
Mater.
Tecnic. e
lnstr.



















-
Se
reparten
unas
láminas
para












pegar en sus cuadernos, observan












y las describen.
















-Luego elaboran un esquema sobre












la
descripción
observan
otras












imágenes, las describen y dibujan.











-
Comentamos
sobre
la
Semana












Santa;

preguntando
¿Qué












miembros de la familia participan












en estas fechas? ¿Por qué? ¿Quéotras personas participan?
¿Qué












hacen
las
personas
por
estas












fechas?


















-
Hacen
un
listado
de
todas
las












personas que participan
y a un












costado el nombre de cada una de












ellas.-
Repartimos
una
ficha
con
unas












imágenes, y escriben sus nombres.











-
Identifican que son sustantivos y












son de 2 clases S.
Propios,
S.












Comunes.

















-
Elaboran sus aprendizajes en
un












esquema....