Valores En El Ejercicio Profesional
Páginas: 12 (2797 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
VALORES EN EL EJERCICIO PROFESIONAL
La individualidad es un producto de la sociedad. Debido a ello la ética se ocupa del sentido de la libertad del individuo, está ligada también con la visión de la ciudadanía. La Ética aplicada tiene por objeto aplicar resultados a los ámbitos de la vida social, política, económica, empresa, medicina. Esto nos ayuda a aprender a tomar decisiones prudentesy moralmente justas. Es básicamente, una actividad intelectual, abierta, reflexiva y crítica, altamente controversial y problemática.
Aristóteles establece tres clases de acciones: las voluntarias, las contravoluntarias y las no voluntarias. Las acciones voluntarias consisten en hacer algo que quiero, las contravoluntarias son acciones que hago contra mi propio deseo, las no voluntarias sonuna mezcla de lo voluntario y lo contravoluntario.
Kohlber establece tres niveles de razonamiento: El preconvencional, propio del niño, segundo el convencional, actuaciones que afectan a otras personas, el tercer nivel el posconvencional razonamiento capaz de considerar a personas que se encuentran más allá de los límites del grupo.
El proceso de la elección comprende la etapa de intenciónen esta se desea obtener algo. La etapa de consejo donde se busca información complementaria. La tercera elección, el individuo construye un plan para realizar lo que se eligió. Es el comienzo de la actuación conforme a lo que planeó. Las acciones pueden ser juzgadas a partir de tres elementos: el objeto de la acción, el fin del agente que realiza la acción y las circunstancias en que serealiza dicha acción.
La virtud significa tres cosas: fuerza o valor, capacidad y hábito. Hablamos de virtud como una cualidad de una cosa. La virtud son hábitos positivos. La persona es el fundamento de los valores, los cuales están clasificados en vitales, económicos, intelectuales, estéticos, éticos, religiosos, sociales. Los valores sirven para aplicar normas y estándares, solucionarconflictos y toma de decisiones, motivar, defender la autoestima y adaptación social, visión del mundo, integrar la identidad y cohesión social. Son características de los valores las siguientes: bipolares (heroico-cobarde) interdependientes, trascienden a los hechos, exigen su realización.
Dilema se refiere a incertidumbre para la toma de decisiones, siempre tienen dos alternativas, un dilema ético esun conflicto entre valores. Se puede obtener tres beneficios al abordar la metodología de los dilemas los cuales son: desarrollar el proceso más adecuado para tomar decisiones éticas, aprender de las implicaciones que están en juego, finalmente clarificar que todas las decisiones tiene criterios que la justifican.
La ética es sabiduría constituye una técnica, ciencia y un arte, nos muestra lacreación de las relaciones humanas, el cambio del mismo a través de los valores debido a que orientan las acciones y la toma de decisiones individuales y colectivas. Los ciudadanos y el gobierno deben cooperar para promover la convivencia cultural, por lo que se debe desarrollar un núcleo de valores éticos compartidos de la ética global, en ello interviene la cultura como un factor de apoyo. Laigualdad moral de todos los seres humanos constituye un punto de referencia para cualquier intento de definir un ética global, últimamente se han desarrollado estándares internacionales para los derechos humanos. La nueva ética global se siguiere está constituida por:
(a) derechos y responsabilidades
(b) democracia y los elementos de la sociedad civil, ya que ofrece una base sólida parasalvaguardar los derechos, el desarrollo que requiere la participación activa de todos los miembros de la sociedad, paz.
(c) protección de las minorías
(d) el compromiso con la resolución pacífica de los conflictos y la negociación justa
(e) la equidad intra e intergeneracional, el principio global de una ética es el universalismo.
El seguir un curso de ética no transformará a los futuros...
La individualidad es un producto de la sociedad. Debido a ello la ética se ocupa del sentido de la libertad del individuo, está ligada también con la visión de la ciudadanía. La Ética aplicada tiene por objeto aplicar resultados a los ámbitos de la vida social, política, económica, empresa, medicina. Esto nos ayuda a aprender a tomar decisiones prudentesy moralmente justas. Es básicamente, una actividad intelectual, abierta, reflexiva y crítica, altamente controversial y problemática.
Aristóteles establece tres clases de acciones: las voluntarias, las contravoluntarias y las no voluntarias. Las acciones voluntarias consisten en hacer algo que quiero, las contravoluntarias son acciones que hago contra mi propio deseo, las no voluntarias sonuna mezcla de lo voluntario y lo contravoluntario.
Kohlber establece tres niveles de razonamiento: El preconvencional, propio del niño, segundo el convencional, actuaciones que afectan a otras personas, el tercer nivel el posconvencional razonamiento capaz de considerar a personas que se encuentran más allá de los límites del grupo.
El proceso de la elección comprende la etapa de intenciónen esta se desea obtener algo. La etapa de consejo donde se busca información complementaria. La tercera elección, el individuo construye un plan para realizar lo que se eligió. Es el comienzo de la actuación conforme a lo que planeó. Las acciones pueden ser juzgadas a partir de tres elementos: el objeto de la acción, el fin del agente que realiza la acción y las circunstancias en que serealiza dicha acción.
La virtud significa tres cosas: fuerza o valor, capacidad y hábito. Hablamos de virtud como una cualidad de una cosa. La virtud son hábitos positivos. La persona es el fundamento de los valores, los cuales están clasificados en vitales, económicos, intelectuales, estéticos, éticos, religiosos, sociales. Los valores sirven para aplicar normas y estándares, solucionarconflictos y toma de decisiones, motivar, defender la autoestima y adaptación social, visión del mundo, integrar la identidad y cohesión social. Son características de los valores las siguientes: bipolares (heroico-cobarde) interdependientes, trascienden a los hechos, exigen su realización.
Dilema se refiere a incertidumbre para la toma de decisiones, siempre tienen dos alternativas, un dilema ético esun conflicto entre valores. Se puede obtener tres beneficios al abordar la metodología de los dilemas los cuales son: desarrollar el proceso más adecuado para tomar decisiones éticas, aprender de las implicaciones que están en juego, finalmente clarificar que todas las decisiones tiene criterios que la justifican.
La ética es sabiduría constituye una técnica, ciencia y un arte, nos muestra lacreación de las relaciones humanas, el cambio del mismo a través de los valores debido a que orientan las acciones y la toma de decisiones individuales y colectivas. Los ciudadanos y el gobierno deben cooperar para promover la convivencia cultural, por lo que se debe desarrollar un núcleo de valores éticos compartidos de la ética global, en ello interviene la cultura como un factor de apoyo. Laigualdad moral de todos los seres humanos constituye un punto de referencia para cualquier intento de definir un ética global, últimamente se han desarrollado estándares internacionales para los derechos humanos. La nueva ética global se siguiere está constituida por:
(a) derechos y responsabilidades
(b) democracia y los elementos de la sociedad civil, ya que ofrece una base sólida parasalvaguardar los derechos, el desarrollo que requiere la participación activa de todos los miembros de la sociedad, paz.
(c) protección de las minorías
(d) el compromiso con la resolución pacífica de los conflictos y la negociación justa
(e) la equidad intra e intergeneracional, el principio global de una ética es el universalismo.
El seguir un curso de ética no transformará a los futuros...
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