valores en la familia
Páginas: 6 (1464 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2014
lide 1:
TALLER DE PADRES - 2006 -
Slide 2:
LOS VALORES Y NUESTROSHIJOS Patricia Guevara Psicóloga responsable del Dpto. Psicopedagógico.
Slide 3:
INTRODUCCIÓN Continuamente escuchamos frases que repiten los padres de familia, los medios de comunicación, los gobernates tales como: Se están perdiendo los valores Hay que inculcar valores Cruzada de valores En todas las épocas se hadiscutido sobre este tema.
Slide 4:
Al hablar del futuro de los hijos nos centramos en las calificaciones y en la carrera que deben estudiar. Pensamos en lo que “harán” en vez de lo que “serán”. Se reflexiona poco sobre los valores, sobre las posibilidades con las que, como padres, podemos dotarles. Resulta muy bueno detenerse a formular una idea clara, del tipo de adultos que queremos quelleguen a ser nuestros hijos. Luego deberemos concretar cómo vivir en el hogar estos valores que nos hemos propuesto fomentar.
Slide 5:
Existen muchas definiciones de la palabra educar. Según Aristóteles Educar es ayudar a los hijos a crecer en virtudes. La Educación Integral de los hijos busca promover hábitos que le permitan “obrar bien” en cualquier circunstancia y por voluntad propia, esténo no sus padres presentes. Las virtudes o valores humanos son los hábitos que tienen un sentido positivo en cada persona y le perfeccionan.
Slide 6:
Son muchos los valores que interesa educar, pero hay un pricipio de armonía entre todos: cuando mejora alguno, se perfeccionan al mismo tiempo los demás. Se adquieren por la repetición de actos y dan a la persona la facilidad Para obrar endeterminado sentido. Los valores configuran profundamente la personalidad en nuestros hijos.
Slide 7:
¿Cómo se adquieren valores? La familia es la primera y principal escuela de valores. En la familia se consigue que los hijos crezcan en valores porque están motivados por el amor. Los valores se adquieren a través de las vivencias más corrientes: importan más los hechos y ejemplos vivos que laspalabras. En la convivencia diaria los padres pueden promover los valores que quieren que se vivan en el hogar. El padre y la madre son siempre los primeros educadores de sus hijos.
Slide 8:
¿Y EL COLEGIO? No debe pensarse que es posible delegar la función de inculcar valores al colegio. Al colegio le corresponde una labor subsidiaria que potencie lo que se aprende en la familia. Sólo con laestrecha colaboración entre padres y educadores se logra una educación en valores eficaz y la madurez armónica del niño.
Slide 9:
¿CUÁNDO COMENZAR A INCULCAR VALORES? Nunca es temprano para inculcar valores a nuestros hijos. Podemos reconocer tres etapas claves en la educación en valores: Educación Inicial (de 3 a 6 años) Etapa en la que no se puede hablar de valores pero sí de hábitos buenos.El aprendizaje se realiza por imitación y repetición. Es fundamental el ejemplo de los padres.
Slide 10:
Educación Primaria (6 a 12 años) EDAD DE ORO DE LA EDUCACIÓN DE VIRTUDES Y VALORES.
Slide 11:
Los niños poseen una disposición natural a realizar una intensa actividad. Interesa ofrecer muchas posibilidades para que puedan esforzarse en realizar actos de valores. Conviene plantearle alos hijos retos razonables que les supongan un pequeño esfuerzo, apoyándose en el sentimiento natural de agradar y de ser útiles.
PERÍODOS SENSITIVOS Son lapsos de tiempo oportunos para obtener un determinado aprendizaje con mayor facilidad por predisposición natural del organismo. Van desde el año de nacido hasta los 21 años en promedio. Aprender en el momento oportuno es más sencillo, damejores resultados con menores esfuerzos.
VALOR :
VALOR PERIODO SENSITIVO ORDEN De 0 a 3 años ESFUERZO Y TRABAJO De 7 a 12 años RESPONSABILIDAD De 6 a 12 años
De 0 a 3 años :
ORDEN “Un lugar para todo y todo en su lugar” Benjamín Franklin De 0 a 3 años
Slide 15:
ORDEN Base de todos los demás valores humanos. Facilita la convivencia familiar. Un niño de corta edad necesita orden y...
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TALLER DE PADRES - 2006 -
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LOS VALORES Y NUESTROSHIJOS Patricia Guevara Psicóloga responsable del Dpto. Psicopedagógico.
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INTRODUCCIÓN Continuamente escuchamos frases que repiten los padres de familia, los medios de comunicación, los gobernates tales como: Se están perdiendo los valores Hay que inculcar valores Cruzada de valores En todas las épocas se hadiscutido sobre este tema.
Slide 4:
Al hablar del futuro de los hijos nos centramos en las calificaciones y en la carrera que deben estudiar. Pensamos en lo que “harán” en vez de lo que “serán”. Se reflexiona poco sobre los valores, sobre las posibilidades con las que, como padres, podemos dotarles. Resulta muy bueno detenerse a formular una idea clara, del tipo de adultos que queremos quelleguen a ser nuestros hijos. Luego deberemos concretar cómo vivir en el hogar estos valores que nos hemos propuesto fomentar.
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Existen muchas definiciones de la palabra educar. Según Aristóteles Educar es ayudar a los hijos a crecer en virtudes. La Educación Integral de los hijos busca promover hábitos que le permitan “obrar bien” en cualquier circunstancia y por voluntad propia, esténo no sus padres presentes. Las virtudes o valores humanos son los hábitos que tienen un sentido positivo en cada persona y le perfeccionan.
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Son muchos los valores que interesa educar, pero hay un pricipio de armonía entre todos: cuando mejora alguno, se perfeccionan al mismo tiempo los demás. Se adquieren por la repetición de actos y dan a la persona la facilidad Para obrar endeterminado sentido. Los valores configuran profundamente la personalidad en nuestros hijos.
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¿Cómo se adquieren valores? La familia es la primera y principal escuela de valores. En la familia se consigue que los hijos crezcan en valores porque están motivados por el amor. Los valores se adquieren a través de las vivencias más corrientes: importan más los hechos y ejemplos vivos que laspalabras. En la convivencia diaria los padres pueden promover los valores que quieren que se vivan en el hogar. El padre y la madre son siempre los primeros educadores de sus hijos.
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¿Y EL COLEGIO? No debe pensarse que es posible delegar la función de inculcar valores al colegio. Al colegio le corresponde una labor subsidiaria que potencie lo que se aprende en la familia. Sólo con laestrecha colaboración entre padres y educadores se logra una educación en valores eficaz y la madurez armónica del niño.
Slide 9:
¿CUÁNDO COMENZAR A INCULCAR VALORES? Nunca es temprano para inculcar valores a nuestros hijos. Podemos reconocer tres etapas claves en la educación en valores: Educación Inicial (de 3 a 6 años) Etapa en la que no se puede hablar de valores pero sí de hábitos buenos.El aprendizaje se realiza por imitación y repetición. Es fundamental el ejemplo de los padres.
Slide 10:
Educación Primaria (6 a 12 años) EDAD DE ORO DE LA EDUCACIÓN DE VIRTUDES Y VALORES.
Slide 11:
Los niños poseen una disposición natural a realizar una intensa actividad. Interesa ofrecer muchas posibilidades para que puedan esforzarse en realizar actos de valores. Conviene plantearle alos hijos retos razonables que les supongan un pequeño esfuerzo, apoyándose en el sentimiento natural de agradar y de ser útiles.
PERÍODOS SENSITIVOS Son lapsos de tiempo oportunos para obtener un determinado aprendizaje con mayor facilidad por predisposición natural del organismo. Van desde el año de nacido hasta los 21 años en promedio. Aprender en el momento oportuno es más sencillo, damejores resultados con menores esfuerzos.
VALOR :
VALOR PERIODO SENSITIVO ORDEN De 0 a 3 años ESFUERZO Y TRABAJO De 7 a 12 años RESPONSABILIDAD De 6 a 12 años
De 0 a 3 años :
ORDEN “Un lugar para todo y todo en su lugar” Benjamín Franklin De 0 a 3 años
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ORDEN Base de todos los demás valores humanos. Facilita la convivencia familiar. Un niño de corta edad necesita orden y...
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