VALORES SOCIALES

VALORES SOCIALES
¿Qué son los valores sociales?
R= Son el comportamiento que rigen a la sociedades en base a sus leyes
¿Por qué son vitales los valores?
R= Porque son los que verdaderamente pueden cambiar a una persona.
¿Cómo nos identifican las prácticas de los valores?
R=Con la manera de estar con el mundo.
¿Qué se necesita para una sociedad armónica?
R=Principios morales y éticos.
¿Por qué sehace difícil la armonía y la buena convivencia?
R= Cuando sufre de agresión, de la corrupción y de la inseguridad.

VALORES PRIORITARIOS
¿Para qué sirven?
R=Para construir una sociedad con un nuevo paradigma.
¿Qué es el bienestar?
R=Es un conjunto de valores
¿Cuáles son los valores prioritarios?
R=Son aquellos donde los individuos los realizan para un beneficio propio.
¿Cuándo se adquieren estosvalores?
R=Se adquieren desde pequeños cuando nos los inculcan nuestras familias.
¿Qué es el orden?
R=El orden es un valor que se aprende en el hogar nos acompaña por toda la vida.

VALORES RELATIVOS
¿A qué se refieren los valores relativos?
R= Son las actividades personales en casa o en el hogar donde vivimos como la solaridad la tolerancia y la cooperación.
¿Para qué son importantes estosvalores relativos?
R=Para el desarrollo de los individuos para llevar una vida en sociedad.
¿A que nos referimos con estos valores?
R=A los elementos que son de carácter temporal.
¿Qué necesidad busca satisfacer estos valores?
R= Satisfacer una necesidad tanto ajena como propia.
Significado de cooperación:
R= Supone sujetos múltiples que colaboran entre sí para lograr fines comunes.


EL RESPETO A LAEQUIDAD DE GÉNERO Y A DIVERSIDAD
¿Cómo se vincula el concepto de equidad?
R=Esta vinculada a la justicia.
¿Qué es la equidad de género?
R=Es la defensa de la igualdad del hombre y de la mujer.
¿Con que objetivo fue creado el Instituto Nacional de las Mujeres?
R=De ejecutar un plan de acción, participación afectiva en condiciones de equidad.
¿Qué es lo que cuidan las organizaciones con que no seangubernamentales?
R=Integridad y derechos.
¿Qué artículos menciona que el varón y la mujer son iguales ante la ley?
R= Articulo 4

DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA CONVIVIR
¿Qué es la convivencia?
R=La manera en la que se relaciona las personas unas con las otras.
¿Manera principal de lograr la convivencia?
R=Respeto y dialogo.
¿Qué capacidades nos permiten una sana convivencia?
R=Respeto,solaridad, amor y tolerancia.
¿Características de las personas que saben convivir?
Dar y recibir atención expresar necesidades sentimientos y sus derechos.
¿Qué valores se necesitan para tener comunicación?
R=Tolerancia, la aceptación, el respeto y la comprensión.

CONVIVENCIA ESCOLAR Y FAMILIAR
¿Qué puede generar la convivencia en la escuela?
R=Genera diversos tipos de interrelaciones maestro alumno,maestro grupo y entre padres.
¿Qué papel juegan los profesores y la escuela?
R=Promover una convivencia basa en valores fundamentales.
¿Qué nos señala la convivencia en la escuela?
R=Practicar el respeto y convivir sin violencia.
Menciona algunos pasos fundamentales para la sana convivencia en la escuela:
R= Evita conflictos innecesarios siendo sencillos.
¿Qué es la convivencia familiar?
R=En dondetodos como integrantes de la familia le contamos a los otros que tal nos fue en nuestro día.

ORGANIZACIÓN DE ACTITUDES VALORATIVAS EN EL AULA Y EN LA ESCUELA
¿Por qué es de suma importancia la organización de actitudes valorativas?
R=Prepara para que el día de mañana sepas que hacer en situaciones semejantes.
¿Estrategia básica de la convivencia?
R=Trabajo en equipo.
¿Qué te permite el trabajo enequipo?
R=Conocer e interactuar con los demás.
¿Variante importante en el trabajo de equipo?
R= Mesa de debate y lluvia de ideas.
¿Por qué los talleres son importantes y fortalecen la convivencia?
R=Por medio de un líder de opinión o un tema en especial

AUTONOMIA CRÍTICA
¿Qué es autonomía?
R=La capacidad para darse normas a uno mismo.
¿En nosotros que es la autonomía?
R=Es nuestra condición...