Valores

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PLAN DE PROFESIONALIZACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN PRACTICA PROFESIONAL

PROYECTO EDUCATIVO EDUCANDO EN VALORES, EL RESPETO A LA SEXUALIDAD

ELABORADO POR: YADIRA HERNÁNDEZ C.I. 7.810.283 PROF. ASESOR: NELIA GONZÁLEZ MARACAIBO, ENERO DEL 2008

DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA Reseña Histórica La Escuela Básica Nacional ”Br. Severiano Rodríguez Hernández” fue fundada en el año 1947, en la actualidad cuenta con sesenta (60)años. Esta institución lleva el nombre de un luchador por la democracia Severiano Rodríguez Hernández, nació en Cumaná en el año 1908, era un aventajado estudiante de derecho, muere el 20 de diciembre de 1935 a la edad de 27 años, victima desus luchas. La escuela siempre ha funcionado en el mismo sector en el cual hoy está, antiguamente en una casa conocida como “Chacón y la Bomba”, luego por deterioro fue mudada a una casa vieja en el terreno de Rivers Cluth, que fue cedido para que allí funcionara pero debido también a su deterioro se busco una serie de comodato y fue traslada a la planta baja de los Apartamentos de la UrbanizaciónPomona, pero debido al poco espacio físico fue mudada a un galpón donde funciona actualmente La Iglesia Virgen de Claro Monte, en virtud de que el espacio no era adecuado se muda nuevamente al sitio donde funcionó por primera vez un poco más restablecido y acondicionado y hace aproximadamente seis (6)años debido al deterioro fue acondicionada totalmente a través del Plan Bolívar 2000.
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DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA En nuestra institución, la población estudiantil la conforman alumnos en edades comprendidas entre 6 a 14 años, con diferentes extractos sociales, así como alumnos provenientes de familias disfuncionales, es decir familias fracturadas o incompletas, donde la ausencia de la figura paterna predomina, así como en algunos casos la figura materna recaeen las abuelas, tíos o en algún otro familiar. Originando un desequilibrio familiar, económico, falta de respeto y valores, que traen como consecuencia desajustes en todas las áreas de la vida del alumno, todo esto aunado a la poca preparación educativa de los padres o representantes y con una gran cantidad de desempleados, por lo cual es obvio que esas situaciones hacen que el alumno manifiesteaspectos negativos que pueden afectar su rendimiento académico y su desarrollo como individuo aptos para la vida.

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General: Promover en niños y niñas los valores y el respeto por la sexualidad en la escuela y su entorno. Objetivos Específicos:
Afianzar en padre y representantes el compromiso con la educación de sushijos. Aplicar normas y valores en la escuela y en el hogar. Promover el trabajo en equipo en la escuela para el desarrollo estrategias de aprendizaje de los valores y el respeto a la sexualidad del niño y la niña. Identificar la comunidad con la escuela sensibilizando y propiciando su participación en las actividades realizadas en la institución, para fortalecer el respeto a la sexualidad.YADIRA HERNÁNDEZ C.I. 7.810.283

DIAGNÓSTICO

PLANIFICACIÓN

PLAN DE ACCION

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN
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PLAN DE ACCIÓN
Objetivo General: Promover en los niños y niñas los valores y el respeto por la sexualidad
OBJETIVO ESPECIFICO Afianzar en padres y representantes el compromiso con la educación de sus hijos. ACTIVIDADES Charlas sobre la importancia de laeducación sexual en el niño y la niña ESTRATEGIAS Mediante convocatoria a los padres y representantes por grado, conversar y comprometerlos con la educación de sus hijos, destacando la importancia de su educación sexual. RECURSOS Humanos: *Padre, representantes, directivos, docentes, personal administrativo, personal obrero y personal especializado Materiales Aulas Trípticos Pizarrón Marcadores...