valores
III.- OBJETIVO:
1* Conocer y comprender la importancia de los valores en la sociedad.
IV.- MOTIVACIÓN - APREHENSIÓN:
¿Que son los valores? ¿Todos los valores son iguales? ¿Qué tipo de valores desarrollamos en la sociedad?
V.- ADQUISICIÓN - RETENCIÓN:
LOS VALORES
Los valores son un conjunto de pautas que lasociedad establece para las personas en las relaciones sociales. partir de los valores se juzgan las acciones humanas, identificándolas como buenas o malas; positivas o negativas; o dignas o no de ser realizadas. Los valores se reconocen porque se presentan polarizados
Tipos de valores
Los valores pueden ser clasificados de muchas formas, a continuación señalaremos algunos:
Valores Espirituales:- Intelectuales: conocimiento – error;
evidencia-probabilidad.
- Morales: bueno-malo; justo-injusto; leal-
desleal.
- Estéticos: bello – feo; admirable- deslucido.
Valores Útiles: Capaz- incapaz; abundante- escaso
Valores vitales: sano – enfermo; fuerte- débil
.
Valores religiosos: sagrado-profano; divino-demoniaco.
VI.- RECUERDO - DESEMPEÑO:
A. Completa el sentido delas siguientes expresiones:
1. Los valores son el conjunto de _______________________________________________
2. Los valores son establecidos por la ____________________________________________
3. Los valores se ponen en práctica en las denominadas _____________________________
4. Los tipos de valores pueden ser ______________________________________________________________________________________________________________________
5. Completa el siguiente esquema sobre los tipos de valores:
V.- ADQUISICIÓN - RETENCIÓN:
1. LOS VALORES CÍVICOS
Los valores cívicos , son valores sociales que consisten en el conjunto de ideales, estimaciones y principios que el ser humano pone en práctica para reconocer las instituciones sociales, los intereses de lapatria y asumir una conducta de respeto y celo garantizando su vigencia en la medida que no constituyan fuentes de desigualdad e injusticia.
Dimensión
Los valores cívicos orientan y regulan la conducta de las personas en el seno de la familia, en la escuela y en la comunidad., procurando el respeto y defensa de las instituciones sociales, de la patria y sus legítimos intereses y a las normasque rigen la vida social
VI.- RECUERDO - DESEMPEÑO:
1. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes
DIMENSIÓN
EJEMPLOS
FAMILIA
1
Ser voluntario en un hospital
Participar en los desfiles escolares
ESCUELA
2
Ayudar a los quehaceres de la casa
Cuidar el parque de su localidad
COMUNIDAD
3
Respetar a los padres.
Formar parte de la patrullaescolar
2. Observa las siguientes figuras y señala a que dimensión pertenecen
V.- ADQUISICIÓN - RETENCIÓN:
3. PRINCIPALES VALORES CIVICOS
Entre los principales tenemos
RESPETO.
El respeto es un valor social que consiste en la consideración que tenemos por las persona por diversas razones, entre las que podemos señalar: conductaejemplar, edad, vínculo familiar, grado de amistad o por otras cualidades que lo enaltecen. El respeto nace de la convivencia social, sujeta a normas de orden moral, social o jurídico. Por ser el respeto una manifestación de la dignidad humana es que este valor debe ser reciproco sin distinción de ninguna clase.
IGUALDAD.
La igualdad como valor no se refiere a que todos los integrantes de unasociedad deben que ser absolutamente iguales como objetos fabricados en serie. A lo que se refiere es que, sin excepción, todos los seres humanos, sin importar las diferencias, gozan de los mismos derechos por el simple hecho de ser personas: igualdad ante la ley; igualdad para satisfacer necesidades básicas (físicas, afectivas, culturales, etc.) e igualdad de oportunidades-.
LIBERTAD....
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