Valores

SESION DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
2.1. I. E. : Instituto Superior Tecnológico “Manuel Díaz Murrugarra”
2.2. Curso: Ética profesional
2.3. Unidad: I
2.4. Tema: Los valores Profesionales
2.5. Duración: 2horas
2.6. Carrera: Enfermería Técnica
2.7. Ciclo: I
2.8. Docente: Archi Leyva Consuelo
Herrera Zavaleta Esther
Nureña Guarniz Roxana
Robles CerpaNorka
Perales Che Leon Mirtha

2.9. Fecha de ejecución: 05/05/2012

2. LOGROS DE APRENDIZAJE/ OBJETIVOS DE APRENDIZZAJE
3.10. Identifica las características de cada valor profesional dentro del perfil del egresado.
3.11. Aplica los valores aprendidos dentro de un caso propuesto.

3. SECUENCIA DIDÁCTICAMOMENTOS DIDÁCTICOS | ESTRATEGIA | RECURSOS DIDACTICOS | T |
Preparación (conflicto cognitivo, recuperación de los saberes previos, motivación inicial) | Observan un video motivador (Anexo N° 01)Responde interrogantes para descubrir el tema: 1. ¿Dé que trata el video? 2. ¿Cuáles fueron las causas de los problemas de la profesional? 3. ¿Qué opinas de la actitud de la profesional? 4. ¿Cómoactuarías tú en esa situación?La docente enuncia la importancia de los valores profesionales e indica el propósito de la sesión de aprendizaje. | VideoRR. HH. | 7min |
Adquisición o construcción del aprendizaje | Forman equipos de trabajo a través de la técnica de las tarjetas de colores (Anexo 02). Luego se le asigna a cada integrante un sub tema. Se les alcanza los módulos para luego formar otrosgrupos según los sub temas elegidos (15m).Se consolida la información en este equipo de expertos. Para luego regresar a sus equipos iniciales y verter todo lo aprendido.Mediante un sorteo se asigna a los grupos para exponer la información analizadaSe da un Intercambio de opiniones y absolución de dudas. | Tarjetas de coloresMaterial impresoPapelotes | 40 min |
Consolidación de lo aprendido |Analizan un caso práctico presentado por la docentePara aplicar los valores estudiados en sus mismos equipos.Resuelven un cuestionario del caso práctico y consolidan sus respuestas. | Material impresoCuestionario. | 20 min |
4. Conclusiones | A base de preguntas de reflexión sobre los valores del perfil del egresado, se concluye la sesión. | Caso práctico | 20 m |
5. Evaluación de loaprendido | La docente evalúa mediante una Ficha de observación grupal a los equipos de trabajo. | fotocopia | 15 min. |

4. Evaluación del logro de aprendizaje / Objetivo
Evaluación del logro de aprendizaje / Objetivo | Indicadores | Instrumento |
Identifica la importancia de los valores profesionales dentro del perfil del egresado. | Identifica la importancia de los valores profesionalesdentro del perfil del egresado exponiéndolo correctamente. | Ficha de observación grupal |
Aplica los valores aprendidos dentro un caso propuesto. | Aplica los valores aprendidos dentro un caso propuesto al responder el cuestionario | Cuestionario |

5. LINKOGRAFIA
http://www.psicopedagogia.com/valores-educacion-profesional

6. Anexos
6.1.- Anexo N° 01
Video motivador: Éticaprofesional - cortometraje

6.2.- TARJETAS DE COLORES

CARÁCTER PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

ORIENTACIÓN PROFESIONAL

VOCACIÓN

RESPONSABILIDAD

COSTUMBRE

LIBERTAD

6.4.- Anexo N°4
7.1 Instrumento de evaluación
Anexo N°1
FICHA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

N° ORD. | DIMENSIONESIndicadores
Valoración
APELLIDOS Y NOMBRES | 1.1. Identifica las características...