Valores

DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO
PRIMERA RECOGIDA DE IMFORMACIONES
* ENTREVISTA A DOCENTE
COLEGIO
NOMBRE DE LA MAESTRA
TELEFONO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

* Primer encuentro: realizado en lafecha 16 de julio del 2012
Los aspectos siguientes que fueron tratados a lo largo de la entrevista

* El comportamiento
* Rendimiento académico
* Relación con sus compañeros
*Estrategias de enseñanzas
* Sistemas de evaluación
* Comunicación con su madre y abuela

* La maestras declara que la niña no es distraída en clase y presenta los trabajos realizados en elcurso es considerada responsable con su materias. También declara que la niña capta rápidamente las explicaciones al igual que los de más estudiantes.
* En cuanto su desarrollo físicamente de laniña, la maestra ha observado y es evidente que está bien desarrollada, al igual que sus compañeros.
* La niña se relaciona muy poco porque es tímida no se aísla se comunica con algunos cerca de sulugar.
* Su rendimiento académico es bueno. sus calificaciones son regulares en la materia de lenguajes tiene poco dificultad. Sus calificaciones de las materias son regulares arriba de 40 a 50. Nobaja de los 40.
* Se lo evalua al igual que los demás, de manera oral y escrito.
* La relación que tiene con su madre es bueno aunque este lejos le llama, frecuentemente habla con ella. A lamadre le interesa la situación del colegio.

* Segundo encuentro: fue realizada en la fecha 25de julio a través de una encuesta la cual fue llenada y entregada por la maestra en la fecha 27 dejulio.

* ENCUESTA
1. Que material utiliza para la evaluación?
Pruebas orales, escritas.
2. Utiliza materiales pedagógicos didácticos en clases?
Si, las cuales son: goma Eva, laminas,etc. Para ser las actividades en el aula.
3. Como usted define el curso en el que esta la niña?
lo defino como un buen curso, responsables y en general adecuado al nivel.
4. Como...