Valores

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS (LECCIÓN 1)
Para leer y escribir cantidades de nueve o más cifras en el sistema de numeración decimal, se agrupan las cifras por clases, de unidades, millares y millones. Cada clase se compone de unidades,
Decenas y centenas.
La separación en grupos de tres cifras facilita además la comparación entre números.
Las cifras de un número tienen un valor diferentesegún su posición.
Los millones son números de siete, ocho o nueve cifras.


*RELACIONA LAS COLUMNAS:
( ) Ochenta y tres millones doscientos cuarenta mil. A) 83, 240
( ) Ochenta y dos mil cuatrocientos. B) 8, 324
( ) Ocho mil trescientos veinticuatro. C) 832, 400, 000( ) Ochenta y tres mil doscientos cuarenta. D) 82, 400
( ) Ochocientos treinta y dos millones, cuatrocientos mil. E) 83, 240, 000
( ) Ocho millones, trescientos veinticuatro mil. F) 8, 324, 000


*Lee el texto y ordena de mayor a menor las cantidades quese mencionan.
La Gran Pirámide de Keops fue construida en Egipto en el año 2, 400 antes de nuestra era. Tiene una altura de casi 150 metros y el perímetro de su base mide 932 metros. Durante 20 años, alrededor de 100, 000 esclavos trabajaron en su edificación desplazando bloques de entre 2 y 60
Toneladas a lo largo de 10, 000 hectómetros.
Cantidad con cifrasLectura de la cantidad
_______________ ___________________________________________________________
_______________ ___________________________________________________________
_______________ ___________________________________________________________
_______________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
_______________ ___________________________________________________________
_______________ ___________________________________________________________
_______________ ___________________________________________________________


EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS1.-Elige la pareja de números cuya suma sea el doble de 500
595+322 370+630 715+280 483+570
2.-Elige la pareja de números que multiplicados den la mitad de 250
25x6 25x5 25x2 25x10
3.- Elige la pareja de números cuyo cociente seael triple de 100
900÷3 500÷2 400÷2 400÷4
4.-La expresión 200,000+30,000+4,000+500+60+7 corresponde a
245,765 234,567 342,657 243,675
5.-Si veinte es la quinta parte de cien, la quinta parte de veinte es
Diezcinco cuatro seis
6.-Dos unidades de millar menos una centena es igual a
2,100 1,900 2,200 1,990
7.-La tercera parte de 30 más la cuarta parte de 40 es igual a
Veinte diezquince treinta
8.-Si cinco es la mitad de diez, la mitad de veinte es
Doce once diez cuarenta
9.-Seis centenas menos diez unidades es igual a
590 610 580 690
10.-Si 6 es...