Valores

¿CÓMO INFLUYE LA FALTA DE VALORES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
Para hablar de valores, es necesario definir la concepción de los mismos, tomando en cuenta que existen diferentes vertientes yámbitos que tratan el tema. La relación que existe entre la palabra “valores” puede tener un amplio vinculo con un proceso consecuencial que se manifiesta a través de la conducta. En este proyecto nosenfocaremos a la influencia que ejerce la falta de valores durante el proceso de aprendizaje. Es importante señalar que “los valores” están sujetos al condicionamiento social en el que se ejecutan, o seaque serán apreciados de acuerdo al contexto, por lo tanto señalamos que son condicionados por la moral de cada sociedad, que a través de la educación transmite los valores para la construcción de unaética acorde a las necesidades de un lugar.
En el campo educativo se tiene la gran responsabilidad de contribuir ampliamente a la formación de seres humanos con “valores” que permitan a los estudiantesuna convivencia humana adecuada, correcta y justa, sin temporalidad limitada. La presencia de los valores proviene de un proceso de construcción desde el nacimiento que irá desarrollándose de maneraevolutiva y normal. Según Aldea, 1999 La Ley Orgánica Constitucional de la Enseñanza (LOCE) explicita que “la Educación debe orientarse, entre otras finalidades, a la formación del carácter entérminos de actitudes y valores, preparar a los alumnos y alumnas para insertarse, adaptarse y contribuir a los cambios significativos e importantes en la sociedad.”
Sin embargo durante el proceso educativose presentan diversos momentos en los que como educadores nos percatamos de las dificultades conductuales que manifiestan nuestros alumnos durante el proceso enseñanza-aprendizaje, lo que provoca lahipótesis de la falta de valores en algunos casos. Es importante señalar que esta percepción es desde un punto totalmente cualitativo ya que algunos autores indican que "los valores no son el...