Valores

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Concentración Escolar Rural S/N Tovar
PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
Docente: Morales Angélica
Grado: 2do grado
Lapso: 1
Fecha de Ejecución: Septiembre - Diciembre
Diagnostico: Se pretende darle continuidad al PEIC, de igual forma reforzar el proyecto pilas utilizando la escritura y la lectura. Para ello sediseñaran diferentes estrategias que sean divertidas y a su vez educativas para el avance de los alumnos. Este proyecto esta basado en favorecer la integración Comunidad-Escuela propiciando un cambio en la salud y nutrición de la población estudiantil a través de una buena alimentación; así como también conocer a fondo la vida y alimentación de un animal que sera nuestra Mascota por todo el año(Tortuga) y la misma nos enseñara el valor de la Responsabilidad; cuidándola y alimentándola como un miembro mas de la familia de 2do Grado.
Propósito: Favorecer la integración Comunidad-Escuela propiciando un cambio en la salud y nutrición de la población estudiantil a través de una buena alimentación.
Aéreas Académicas: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias de la Naturaleza y Tecnología,Ciencias Sociales, Educación Estética y Educación física.
Producto Final: Exposición representando las hortalizas.
Tipo de Evaluación: Escala de Estimación.

EJES TRANSVERSALES
EJES | DIMENSIONES | ALCANCES |
Lenguaje | - Comunicación - Producción - Comprensión | - Manifieste su capacidad critica al opinar sobre problemas de su entorno - Aprecie la lectura comoinstrumento para obtener información y como medio para ampliar el conocimiento |
Desarrollo del pensamiento | - Pensamiento lógico - Pensamiento efectivo | - Expongan razones y conclusiones - Analicen situaciones para establecer pasos que puedan requerir |
Valores | - Solidaridad - Convivencia - Honestidad - Responsabilidad - Respeto | - Aprecie la seguridad desí mismo - Conozca sus derechos y cumpla con sus deberes - Demuestre constancia para lograr el éxito - Asuma la responsabilidad como un compromiso consigo mismo - Valore la importancia de respetarse y respetar a todas las personas de su entorno |
Trabajo | - Valoración del trabajo - Calidad y productividad - Labores y ocupaciones Visión de la realidad laboral |- Participe voluntariamente en trabajos cooperativos - Transfiera los conocimientos teóricos - Aprecie los diversos trabajos |

CONTENIDOS
ÁREAS | COCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES |
Lengua y literatura: Bloque:Reflexiones sobre la lengua Bloque:El mundo de la imaginación | -Nociones acerca del funcionamiento de la lengua. -La función imaginativa dellenguaje. | -Atención a la separación de espacio entre palabras de la producción escrita. -Creación de historias a partir de relatos leídos. | -Valoración de uso adecuado de la lengua para el logro de una comunicación eficaz. -Respeto y valoración por las creaciones propias y de sus semejantes. |
Matemática Bloque:Conociendo los números Bloque: Comenzando a calcular | -Nocióndel numero natural. -Adición y sustracción de números naturales. | -Construcción y complementación de series regresivas, progresivas y alternas. -Realización de adiciones y sustracciones con números hasta de cuatro cifras, utilizando el algoritmo respectivo. | -Valoración de la función del numero para contar, nombrar, medir y ordenar. -Confianza en las propias capacidades para larealización de operaciones de cálculo mental. |
Ciencias de la Naturaleza y Tecnología: Bloque: Seres Vivos: Los animales. Bloque:Alimentos. | -Noción de la diversidad de los animales vertebrados e invertebrados. -Valor nutritivo de los alimentos. | -Reconocimiento de la diversidad animal. -Participación con su grupo familiar en le proceso de selección, compra, preparación y conservación de...