Valores

CETS 15

CTS Y V III

GONZALEZ OETEGA LUCIO JAIR

5° BINM


H, VERACRUZ VER. 30 DE NOVIEMBRE DEL 2012
INDICE

1. Diagnostico 11. Ejercicios

2. Ejercicio 12. Actividades

3. Actividades

4. Ejercicios

5. Actividades

6. Ejercicios

7. Ejercicios8. Actividades

9. Ejercicios

10. Ejercicios

DIAGNOSTICO

1.¿De que trata la canción?
de que las personas desaparecen.
2.¿Porque razones crees que desaparecen a las personas?
Por secuestros y la delincuencia organizada.
3.¿Porque en la canción menciona que desaparecieron a las personas mientras miraban la televisión?’
Porque las cosas pasan sin que las personas piensen quepasaran o se hacen las que no saben.
4.¿En que consiste la liberta de expresión y en que artículo de la Constitución se encuentra?
En que las personas pueden decir lo que piensan sin ser juzgadas.
5.¿Sabes lo que significa preso político?
Que un político hace cosas malas y lo meten a la carcel.
6.¿Cual es tu opinión respecto de la represión que sufre los miembros que participan en unmovimiento social?
Que no es justo por que todos tenemos derecho a expresarnos.

EJERCICIO
1.¿Que entiendes por expropiación?
Para mi consiste en la extracción de algún elemento de forma legal en algún sitio.
2.¿Por que razones el gobierno de Lázaro Cárdenas deicidio expropiar la industria petrolera?

3.¿Por que se basa el decreto expropiatorio en el articulo 27 constitucional?
ACTIVIDADES1.Investiga el porcentaje presupuestal que asigna el gobierno federal para los siguientes sectores y comparalos.Elabora una grafica de barras. Posteriormente responde las siguientes preguntas.
Sector | Presupuesto. |
Educativo | 29 000.000 aprox. |
Salud | 132.484.862 aprox |
Desarrollo, ciencia y tecnología | 2.000 000 aprox. |
Militar | 72 000 000 aprox. |
Seguridad social | 15 000 000aprox. |
Agropecuario | 2 000 000 |

1.¿Cuales son los sectores menos beneficiados?
El agropecuario.
2.¿Porque consideras que el gobierno les asigna menos presupuestos?
Porque quieren ganar mas dinero.
3.¿Cuales son las causas por las que protestan y se enfrentan al gobierno grupos opositores?
Que el dinero de los impuestos que paga el pueblo no son bien utilizados

EJERCICIO1.Describe el paisaje urbano que observas
Se ve que son colonias demasiado olvidadas por el gobierno donde las casas son de lamina, las calles sin pavimentar e inundadas, otras donde las casas no tienen techo entre otras..
2.¿En que condiciones consideras que vive este sector de la población?
Pobreza.
3.¿En tu localidad has observado algunos lugares que presenten estas caracteristicas?Ubica las zonasde tu localidad donde lo hayas visto y pregunta que tipos de servicios tienen.
A las afueras de la ciudad donde habitan las personas demasiado pobre donde cuenta solamente con electricidad y algunas con agua.

ACTIVIDADES.
Investiga de forma individual en tu localidad quienes fueron los gobernadores de tu entidad federativa entre 1945 y 1980, a qué partido político pertenecían, por que se lesrecuerda y que opinan de su gestión administrativa. Redacta en tu cuaderno las conclusiones que logres obtener y compártelas con las de tus compañeros. Observarán una variedad de elementos, algunos comunes y otros distintos. Empieza a relacionarlos con lo que a ti te ha tocado vivir.
Periodo | Nombre |
1944 - 1948 | Adolfo Ruiz Cortinez |
1948 - 1950 | Ángel Carvajal Bernal |
1950 – 1956 |Marco A. Muñoz Turnbull |
1956 -1962 | Antonio Modesto Quirasco |
1962 – 1968 | Fernando López Arias |
1968 – 1974 | Rafael Murillo Vidal |
1974 – 1980 | Rafael Hernández Ochoa |

EJERCICIO
1.Menciona lo que J. E. Pacheco consideraba, atreves de su texto un provenir de plenitud y bienestar universales y valora si es lo que tu también aspirarías o no
2.Esribe 5 palabras extrajeras...