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Janyleisy Guadalupe Corona Valadez N. 3



1. Describe cinco ejemplos de cuerpos que sean poliedros. ¿Hay poliedros irregulares?
Cubo, prisma rectangular, prisma triangular, prisma pentagonal,pirámide, los poliedros irregulares son poliedros en las que sus figuras son diferentes como el prisma triangular

2.       Indaga en varias fuentes cuáles son los sólidos platónicos y cómoconstruir sus desarrollos planos.
Los sólidos platónicos o sólidos de Platón son poliedros regulares y convexos. Sólo existen cinco de ellos: el tetraedro, el cubo, el octaedro, el dodecaedro y el icosaedro.El nombre del grupo proviene del hecho de que los griegos adjudicaban a cada uno de estos cuerpos uno de los "elementos fundamentales": tierra, agua, aire y fuego, y el restante, al dodecaedro, ladivinidad




3.       ¿Qué ventajas o  limitaciones didáctico/matemáticas presentan  las páginas 60 a 63 para usarse como la primera lección de geometría? Documenta tu respuesta consultando variasfuentes bibliográficas y después discútela con tus compañeros y tu profesor.
Ventajas: utilizan objetos de su vida cotidiana, los manipulan, relaciona las figuras con objetos de su vida
Limitación:las actividades no son aplicables a alumnos de nivel preescolar pues depende el nivel cognitivo en el que se encuentre

4.       ¿Qué ventajas didácticas proporciona el hecho de introducir lasfiguras planas a partir de  la exploración  intuitiva de  los sólidos? ¿Sería más provechoso hacerlo en sentido inverso? Documenta tu respuesta consultando varias fuentes bibliográficas y discútela contus compañeros y tu profesor. Describe un prisma a partir de sus caras y bases.
Como ventaja podemos considerar que es factible que los alumnos se apropien del conocimiento de las figuras geométricasen base a su contexto inmediato

5.       ¿De cuántas figuras planas diferentes está constituido un prisma?
Se construye con dos figuras diferentes
6. Construye el desarrollo de diferentes...