variado

Guarenas 25 de mayo del 2014
Alumno: Henry Ruiz
CUESTIONARIO
1. Señala las características del criollismo.
R:
Descripción profunda del paisaje venezolano y su utilización como espaciofundamental para la narración.
Desarrollo de escenas típicas a partir de la recreación del vestuario, las comida y en general las formas de vidas del campesino.
La inclusión de palabras y expresionespropias de nuestras tierras y especialmente aquellas representativas del campo.
Lenguaje narrativo desarrollado en dos planos uno culto correspondiente al narrador y otro popular vinculado a lospersonajes campesinos.
La configuración de personajes característicos de nuestro país.
La crítica social como la forma de impartir lecciones morales.

2. ¿porque decimos que las criticas social es unamanera de impartir lecciones morales?
“Recuerda En este país”
R: Porque “en este país” el hombre debe tener un nivel social para poder estar con su enamorada, ya que la familia de de ella por ladiferencia social no lo acepta, por esto es que la chica le pide que se convierta en general para que el demuestre que no es necesario nacer rico. Por esto la crítica social imparte lecciones morales.
3.Explique los tres niveles estéticos presentes en “Silva Criolla” de francisco Lazo Martí.
R: A nivel de imagen: se desarrollan imágenes del llano como, cuando se refiere a: “ alada flor del brochediamantino enante flor de fulgida hermosura, flor de luz, el cocuyo peregrino irradia la espesura” son imágenes muy claras del llano.
A nivel metafórico: se puede tomar “el moribundo sol parece uncirio que alumbrase honda cámara mortuoria” expresa la tristeza del llano y el vacio que dejo a su esposa.
A nivel simbólico: se puede explicar como ese tenue luz que se encuentra en la oscuridad delllano que no ilumina totalmente su alrededor, sino lo necesario para dar a conocer, esa luz es lo que él siente en ese momento.
4. ¿presenta de la misma manera Lazo Martí en retorno al llano como lo...