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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA "SAN VICENTE DE PAUL"
MAIQUETIA. EDO. VARGAS

PLAN QUINCENAL

Grupo: 3er Nivel Sección "B" Edad de los niños y niñas: 5 y 6 años
Docente: Marisabel Mena de Granito

Lapso de Ejecución: 15 díasInicio: 21-04-2014 Culminación: 13-05-2014
Nombre del Plan: Mi Casa Bella

DIAGNOSTICO

En sus actividades diarias los niños y niñas deciden dibujar y conocer los, medios de transportes, en especial armar casas, edificación chozas, utilizando el material que existe en los espacios de aprendizajes eligiendo variedad de materiales, se interesan porleer el cuento los tres cochinitos donde el cuento en su relato presenta 3 tipos de viviendas.

PROPOSITO

Invitar a los niños y las niñas que observen su casa, mencionen su distribución y objetos que se encuentren en ella, adquieran conocimientos sobre los distintos materiales para fabricar una casa, nombren los tipos de vivienda y se interesen por leer cuentos.


REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA "SAN VICENTE DE PAUL"
MAIQUETIA. EDO. VARGAS

PLAN QUINCENAL

Grupo: 3er Nivel Sección "B" Edad de los niños y niñas: 5 y 6 años
Docente: Marisabel Mena de Granito
Lapso de Ejecución: 15 díasInicio: 21-04-2014 Culminación: 13-05-2014
Nombre del Plan: "Mi Casa Bella"
AREAS DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
OBJETIVOS
APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
ACTIVIDADES DEL NIÑO Y LA NIÑA





Formación personal, social y Comunicación



Autoestima y Autonomía







Convivencia




Promover en la niña y el niño la valoración positiva de simismo, en su contexto Social y Cultural.





Iniciar a la niña y al niño en el conocimiento de los patrones Sociales y que practiquen normas, ejercitando algunos deberes y derechos que regulan sus relaciones en su contexto cercano.



Se reconoce y aprecia como persona.







Practica progresivamente sus deberes y ejerce sus derechos.
Organizar los espacios para que hayaopciones atractivas en el momento de planificación de la niña y el niño.



Narrar cuento: Los tres
Cochinitos en reunión de grupo grande y solicitar la opinión de las niñas y niños acerca del cuento.

Establecer conversaciones en reunión de grupo sobre las experiencias de las niñas y los niños en relación a los deberes y derechos.
Seleccionan el espacio y los materiales para realizar lasactividades.
Hablan y opinan libremente cuando se les pregunta relacionado con el cuento los Tres Cochinitos participando activamente en la actividad
Participan en actividades
Cumpliendo con sus deberes: Mantienen la casa limpia y ordenada.
Ordenan juguetes y su
Habitación.
Verbalizan y representan el ejercicio de sus derechos: tengo derecho a vivir en una casa.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA "SAN VICENTE DE PAUL"
MAIQUETIA. EDO. VARGAS

PLAN QUINCENAL
Grupo: 3er Nivel Sección "B" Edad de los niños y niñas: 5 y 6 años
Docente: Marisabel Mena de Granito
Lapso de Ejecución: 15 díasInicio: 21-04-2014 Culminación: 13-05-2014
Nombre del Plan: "Mi Casa Bella"

AREAS DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
OBJETIVOS
APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
ACTIVIDADES DEL NIÑO Y LA NIÑA






Lenguaje oral









Lenguaje escrito


Comprender, Comunicar, expresar, vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones emociones y deseos a través del lenguaje...