Varios Conceptos Sobre Castellano

¿QUE ES LA LECTURA?
La lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito, comprendiendo su significado.
La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y mentalmente (en silencio).
LA LECTURA ORAL Y LA ENTONACIÓN
Los textos transmiten significados, sentimientos, emociones, estados de ánimo, como alegría, pena, dolor, disgusto, asombro, ironía, etc. Cuando leemos en vozalta, reflejamos estos distintos significados modulando la voz, modificándola o variándola, dependiendo de lo que queramos expresar.
Por esto es muy importante dar a los signos de puntuación la entonación adecuada, ya que el silencio de las pausas y el tono con que acompañemos la lectura ayudan a comprenderla mejor. Asimismo, podemos destacar las palabras o frases más importantes con la intensidady el volumen con que pronunciemos determinadas sílabas o frases; con el timbre, grave o agudo, de voz que utilicemos, y con el ritmo, rápido o pausado, que demos a la lectura.
Una correcta dicción (pronunciación) y una modulación adecuada de la voz hacen el texto mucho más expresivo y atractivo al lector.
¿QUÉ ES SUBRAYAR?
Subrayar un texto es trazar una línea debajo de determinadas palabras ofrases para destacarlas, porque encierran lo esencial de éste; así nos es más fácil recordarlo.
Con el subrayado reducimos el texto a la mínima esencia significativa, a su contenido principal, para lo que muchas veces no es necesario subrayar frases enteras, sino solo palabras 'clave', las justas: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios de negación, etc.
¿QUÉ ES RESUMIR?
Resumir es reducir alo esencial un texto; hacer un extracto en el que se recoja lo más importante de éste, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.
Se pueden resumir tanto textos orales como escritos, libros, películas, etc.
¿CÓMO SE HACE?
Para conseguir que un resumen sea verdaderamente útil, debemos seguir estos consejos:
• Leer atentamente el texto.
• Distinguir entre las ideas básicas y lassecundarias, a partir de un esquema o subrayado previos.
• Observar la conexión existente entre las diversas ideas expuestas y los diferentes párrafos.
• Redactar con precisión y brevedad solo las ideas básicas del autor, sin enjuiciarlas, utilizando para ello nuestras propias palabras.
Prestar atención a las explicaciones de los profesores, y anotar los datos más importantes de estas, nosayuda a comprender y a asimilar los contenidos de los temas que hemos de aprender y a hacer bien los exámenes.
LOS APUNTES DE CLASE
Son las anotaciones que tomamos de la explicación que hace el profesor. Al no ser una copia hecha al dictado, recogen la síntesis de las ideas más significativas o los datos en los que el profesor ha hecho mayor hincapié. Además, en nuestros apuntes también anotamoslos procedimientos que hemos de seguir para resolver los problemas o las dificultades con las que nos podamos encontrar.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS APUNTES?
Tomar apuntes en clase nos resulta muy útil porque...
• Obliga a prestar atención a la explicación del profesor para seguir el hilo conductor de esta y aumenta nuestra capacidad de concentración.
• Ayuda a reflexionar sobre la materia, a partirde los comentarios hechos por el profesor, y a recordar posteriormente su explicación.
• Facilita la distinción entre ideas principales y secundarias.
• Nos ayudan en nuestro aprendizaje y en la asimilación de los contenidos.
• Potencia nuestra rapidez para escribir.
¿CÓMO SE TOMAN LOS APUNTES?
Para tomar buenos apuntes, es importante que tengamos en cuenta las siguientes recomendaciones:• Preparar todo el material preciso antes de que el profesor comience su explicación.
• Utilizar un cuaderno grande, que permita tomar datos sin cambiar de página a menudo.
• Dedicar un cuaderno o un apartado independiente a cada materia, para no mezclar los apuntes de varias asignaturas.
• Anotar la fecha al comienzo de cada clase; así se podrá comprobar si faltan los apuntes de algún...