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EL TEATRO EN BOGOTA
PRESENTACION:
El campo Teatral se presta notablemente para pensar el arte desde el público. A fin de cuentas, en los espacios teatrales el público siempre ha sido tan importante como el escenario. No hay nada más revelador en la arquitectura teatral para mostrar las jerarquías en las distintas sociedades. Un claro ejemplo de ello es el magnífico estudio realizado porla Doctora Trinidad Nogales Basarrate sobre el teatro Romano de Augusta Emérita, en Mérida-España, donde se reafirma el postulado de que “el teatro permite de forma ordenada y jerarquizada a la población”, orden y jerarquía que son el fiel reflejo de lo que fue el dominio colonial del Imperio Romano en el territorio considerado en ese entonces Lusitano, y después español. Contra ese orden y esasjerarquías de los escenarios clásicos de teatro se rebeló alguna vez Federico García Lorca, cuando dijo : “Yo arrancaría de los teatros las plateas y los palcos y traería abajo el gallinero. En el teatro hay que dar entrada al publico de alpargatas”.
Esa mirada del teatro desde el público es lo que ilustra la panorámica del primer capítulo de este libro. La entrevista a Margarita Rosa Gallardo,actual subdirectora de Practicas Artísticas y del Patrimonio de la Secretaria Distrital de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD), es fiel reflejo de esa construcción actual de políticas distritales desde el público, donde su formación se convierte en un elemento fundamental.
En la segunda parte de este primer capítulo encontraremos, en una panorámica histórica de Colombia y Bogotá, el “teatroeducador” que caracterizo la década de 1830-1840, para aconductar a los ciudadanos en la urbanidad de la naciente republica y como espacio de polémica que floreció a mediados de ese siglo, así como la dimensión del teatro como recreación o como negocio y el teatro como escenario para la afirmación de jerarquías y posibilidad de encuentros de los elites gobernantes en la capital o de las nacienteselites provincianas. Allí no importaba si era un recital de poesía, una ópera, una zarzuela o una interpretación de una obra de Shakespeare; lo que importaba, era ir al teatro, vestirse para ir al teatro, mostrar que se había ido a ese espectáculo. Era un acontecimiento de distinción social donde la cultura se convertía en una formación de estatus, l afirmación de la gente “culta”.
“LA BUSQUEDA DEUN TEATRO NACIONAL (1830-1890)
El teatro formo parte del concierto de doctrinas discutidas dentro de la vida republicana, en consonancia con otras instituciones de su mismo carácter y con las necesidades del Estado.
Por ello se le considero una herramienta más en el progreso cultural del país, con un modelo teórico que esta resumido en la divisa de la comedia formulada por el poeta Latino FrancésJuan de Santeuil (1630-1697): Castigat ridendo mores (Enmienda las costumbres riendo).
El gobierno de la provincia de Bogotá, por medio de su órgano oficial, El CONSTITUCIONAL DE CUNDINAMARCA, sentó las bases de lo que se podría denominar un programa gubernamental con respecto al tema. Se proponía ante todo examinar cual de los efectos quería producir con mayor frecuencia, ya cualesinclinaciones eran más gratas a la sociedad para ponerlas en escena. Basándose en los frutos ya recogidos por los países civilizados con la mencionada divisa, consideraba que los beneficios primarios del teatro se irían reflejando, paulatinamente, en la sociedad granadina, pues una persona que asistiera con regularidad al teatro aprendería normas de urbanidad, de buen gusto, mejoraría el lenguaje y les daríaal alma y al cuerpo una sana diversión: por tanto, se limarían asperezas y se moderarían las pasiones. Para comenzar con la aplicación del esquema, ya las autoridades habían detectado algunos hábitos y propensiones malsanas” en la sociedad, como el “juego de gallos”, algunos juegos de suerte y azar prohibidos por la ley y las “casas sospechosas de vicio”, en las que se reunían toda clase de...