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Páginas: 7 (1641 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2013
MARCO TEORICO O CONTENIDO
El subrayado.- Es una técnica de estudio la cual se trata de marcar mediante rayas, trazos, gráficos o signos las ideas principales de un texto con el propósito de discernir y clasificar de una mejor manera conceptos y frases que facilitaran la realización de resúmenes, así también el momento de memorizar algún tema tratado o a tratar.
Tipos de subrayado:Subrayado de realce: Este consiste en escribir en el margen derecho del texto leído claves o signos que nos permitan localizar puntos de interés. Algunas claves que encontramos están presentadas en la tabla siguiente:




Completar





Repasar


¿Por qué?

Comprobar



Importante

Idea repetida


Falta informacion

Ampliar informacion

El subrayado estructural.- Este tieneel fin de anotar en el lado izquierso las palabras mas importantes del texto las que nos serviran de guia para el estudio, ademas nos facilita la realizacion de esquemas y la comprension del texto.
Subrayado lineal: este tipo de subayado posse varias formas:
- Dos linea para las ideas principales del texto o documento.
-Una linea para las ideas secundarias estas deben ser de gransignificaciòn.
-Una raya discontinua para las ideas secundarias de poca importancia.
-Con linea de puntos los matices y aspectos que afectan poco o nada a la ideas centrales.


¿Qué son los esquemas?
Un esquema es una expresion grafica de las ideas principales y secundarias de un texto, estos deben presentar los datos de una forma clara, sencilla y deben tener una estructura logica, esto permtira reducirel contenido y lograr que aquella persona que lo mire entienda rapidamente y con facilidad de que se trata.
Tipis de esquemas:
-De llaves: Este tipo de esquema es utilizado para aquellos temas que son extensos y contiene una amplia clasificación.
Descripción: En este tipo de esquemas de cada idea secundaria se desprende una llave que
abarca a las demás ideas. Ejemplo:






-Derayas: Este se lo utiliza o es recomendado cuando el tema a tratarse no es muy extenso.
Descripción: En este esquema, de la idea principal parten unas líneas hacia las
Secundarias.






-De números: En este esquema las ideas principales van numeradas con 1, 2, 3,...
Las ideas secundarias constan de un segundo número y llevan sangría a la derecha.
Así dentro de cualquier ideaprincipal o secundario, tendremos los la clasificación correspondiente a esa idea. Ejemplo:






-De letras: Las ideas principales van señaladas como A, B, C,.... Las ideas secundarias constan de una segunda letra y van sangrados a la derecha. Así dentro de cada idea principal, tendremos ideas secundarias y así sucesivamente. Ejemplo:








-De símbolos: En este esquema las ideasprincipales van señaladas con el mismo símbolo. Las ideas secundarias de mayor importancia constan de un segundo símbolo y van sangrados a la derecha. Las ideas que se encuentran al mismo nivel tienen el mismo símbolo. Ejemplo:









Característica de un esquema:
-Sintetizar información.
-Recoge todas las ideas principales.
-Justifica o explica la idea principal de un texto.
-Recogela idea secundaria.
-También recoge los datos que han sido previamente subrayados durante la lectura del texto.
-Utiliza palabras del estudiante.
¿Qué es el cuadro sinóptico?
Es un resumen esquematizado de una idea, extraída de un texto, un documento y la clase que recibimos. La ventaja de los cuadros sinópticos es que se visualiza la estructura y organización del contenido que se expone en undeterminado documento o texto, estos se pueden utilizar como método de enseñanza en una clase. El esquema de llaves es el más indicado para temas que poseen una amplia clasificación.
Para la creación de un cuadro sinóptico se debe identificar el tema, subtemas, identificar variables y relaciones esto permitirá una mejor descripción y esquematización, o se debe incluir ideas propias....
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