varios
Páginas: 136 (33791 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO ―RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA‖
LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA RADIO: UNA
PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL.
Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Especialista en
Educación Preescolar
Autora: Mavares Eliveth
....
Tutor: Omer Machado
.Maracay, Diciembre del 2005
ii
ÍNDICE GENERAL
DEDICATORIA ...........................................................................................................v
RECONOCIMIENTO .................................................................................................viRESUMEN................................................................................................................ vii
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................1
CAPÍTULO
I EL PROBLEMA........................................................................................................4
Planteamiento del Problema..............................................................................4Objetivos..........................................................................................................9
Importancia del Trabajo..................................................................................10
II MARCO REFERENCIAL.......................................................................................12
Antecedentes.................................................................................................12
Bases Teóricas que Sustentan el Estudio.........................................................16
Bases Legales .................................................................................................27
III. MARCO METODOLÓGICO..............................................................................31
Tipo de Investigación....................................................................................31
Descripción de la Metodología ......................................................................32
El contexto de la Investigación ......................................................................33
Selección de los Informantes ..........................................................................34
Características de losInformantes .................................................................34
Medios para Recoger la Información .............................................................37
Validez y Confiabilidad .................................................................................38
Procedimiento para el Análisis de la Investigación ........................................39
IV ANÁLISIS DE LOSRESULTADOS ..................................................................40
Observaciones del Informante A.....................................................................41
Observaciones del Informante B ....................................................................47
Observaciones del Informante C ................................................................... 52
iii Observaciones del Informante D ................................................................... 57
Análisis de cada Informante .......................................................................... 60
Informante A ................................................................................................. 60
Informante B................................................................................................. 61
Informante C ................................................................................................. 62
Informante D ................................................................................................. 63
Análisis General ............................................................................................. 64
V DESARROLLO...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO ―RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA‖
LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LA RADIO: UNA
PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL.
Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Especialista en
Educación Preescolar
Autora: Mavares Eliveth
....
Tutor: Omer Machado
.Maracay, Diciembre del 2005
ii
ÍNDICE GENERAL
DEDICATORIA ...........................................................................................................v
RECONOCIMIENTO .................................................................................................viRESUMEN................................................................................................................ vii
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................1
CAPÍTULO
I EL PROBLEMA........................................................................................................4
Planteamiento del Problema..............................................................................4Objetivos..........................................................................................................9
Importancia del Trabajo..................................................................................10
II MARCO REFERENCIAL.......................................................................................12
Antecedentes.................................................................................................12
Bases Teóricas que Sustentan el Estudio.........................................................16
Bases Legales .................................................................................................27
III. MARCO METODOLÓGICO..............................................................................31
Tipo de Investigación....................................................................................31
Descripción de la Metodología ......................................................................32
El contexto de la Investigación ......................................................................33
Selección de los Informantes ..........................................................................34
Características de losInformantes .................................................................34
Medios para Recoger la Información .............................................................37
Validez y Confiabilidad .................................................................................38
Procedimiento para el Análisis de la Investigación ........................................39
IV ANÁLISIS DE LOSRESULTADOS ..................................................................40
Observaciones del Informante A.....................................................................41
Observaciones del Informante B ....................................................................47
Observaciones del Informante C ................................................................... 52
iii Observaciones del Informante D ................................................................... 57
Análisis de cada Informante .......................................................................... 60
Informante A ................................................................................................. 60
Informante B................................................................................................. 61
Informante C ................................................................................................. 62
Informante D ................................................................................................. 63
Análisis General ............................................................................................. 64
V DESARROLLO...
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