Varios

Actividad Evaluada Tercer Nivel

Instrucciones

1. Determina un tema adecuado para desarrollar un discurso argumentativo.
2. Elabora tesis
3. Elabora argumentos a favor
4. Elaboraargumentos en contra
5. Investiga y selecciona en Internet o en libros, respaldos teóricos o científicos que avalen tus argumentos
6. Redacta Garantías.

Ahora que has armado tu discurso, redáctalo demanera que sea coherente y que tenga un buen estilo. Estarás haciendo un ENSAYO, es decir:

Un texto argumentativo que consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico,filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad deestilo.
Su origen se encuentra en el género epidíctico de la antigua oratoria grecorromana, y ya Menandro el Rétor, aludiendo al mismo bajo el nombre de «charla», expuso algunas de suscaracterísticas en sus Discursos sobre el género epidíctico:

▪ Tema libre (elogio, vituperio, exhortación).
▪ Estilo sencillo, natural, amistoso.
▪ Subjetividad (la charla es personal y expresa estados deánimo).
▪ Se mezclan elementos (citas, proverbios, anécdotas, recuerdos personales).
▪ Sin orden preestablecido (se divaga), es asistemático.
▪ Extensión variable.
▪ Va dirigido a unpúblico amplio.
▪ Conciencia artística.
▪ Libertad temática y de construcción.
El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura definida ni sistematizada o compartimentada enapartados o lecciones, por lo que ya desde el Renacimiento se consideró un género más abierto que el medieval tractatus o que la suma, y se considera distinto a él también por su voluntad artísticade estilo y su subjetividad, ya que no pretende informar, sino persuadir o convencer.

Ahora ya estás listo para producir un buen ensayo. Recuerda que el tema es libre, pero, ¡debe ser...